文档介绍：六年级实践报告怎么写金融小学六年级社会实践报告百园超市生意兴隆的背后青州市金融希望小学六年级一班陈奕霏董晗宇刘永琪王坟镇百园超市位于镇政府东300米处。前几年,此处共有三个大型超市,分别是盛隆超市,万隆超市,百园超市。当时百园超市无论在区位和规模上都处于劣势。然而,去年万隆超市,盛隆超市因经营惨淡先后关闭。而百园超市异军突起,生意兴隆。这引起了我极大的探究兴趣,今年暑期间,我多次到百园超市调查,发现了它生意兴隆的几个重要原因。我调查过超市的老板,管理员,清洁工人,更多的调查了普通的消费者。我调查后觉得超市生意兴隆的原因,有以下几点:超市的物品质量有保证。超市所有商品都是正规厂家提供的。绝无“三无商品”消费者到此购物感到很放心。超市的物品应有尽有,你需要的东西,什么服装,学习用品、水果,蔬菜,玩具,生活用品,家具只要是你能想到的,超市里都能找到。顾客来到这里,几乎都能买到想购的商品,不会跑冤枉腿。超市的“面貌”越来越好看。超市经过扩建,改造,装饰面貌焕然一新。顾客看着心里就舒畅,觉得时尚自然愿意多去逛逛。超市相关证件齐全,挂在一个能让所有顾客看见的地方,这样顾客就知道这是合法营业,顾客会放心,大胆的买东西。超市员工待人热心,周到,非常礼貌。有什么关于商品怎么使用等一类相关问题员工都给予耐心的讲解。物价比较便宜,实惠,谁都想买既便宜,又好用的东西。超市产品的包装特别好看,精美,令人喜爱。这样一传十,十传百,百传千……自然购物者就多了超市产品还进行有奖销售。超市的超市包装盒内有刮奖区,中奖率较高,奖品货真价实绝无损坏,受到大家信赖,便有了回头客。超市卫生非常好。地面,墙壁,角落没有灰尘。超市收银员总是很认真,仔细。超市的收银员总是认真的计算你买东西所花的价钱,绝不疏忽,不让我们吃亏,所以顾客爱在这里掏钱买东西。每到星期天、节假日,超市还会搞让利销售活动,重要节日超市还组织敬老济贫活动,扩大了超市的知名度,在社会上赢得良好的口碑。由于超市营销策略得当,经营越来越红火。六年级实践报告怎么写篇二:综合实践范文如何去开展综合实践活动,挖掘教育资源,让这门课程展现出独有的魅力呢?我们应根据课程的特点,紧扣现实生活,有目的、有计划、有组织地通过形式多样的活动方式,综合运用所学知识,开展以学生为主体,以实践性、自主性、创新性为主要特征的综合实践活动,让它充满学习的趣味性。一、社会调查为主线,发挥学生的主体作用为推进综合实践活动的有序开展,在教学中应以社会调查为主线,以多种形式来促进与保证课程实施。开展综合实践活动时要选取能让学生“有事可做”的主题,这个主题让学生在活动没有开始之前便“跃跃欲试”,这样才会使学生探究因这份心动而更加丰富多彩。广东版的小学《综合实践活动》六年级第一学期的资料中,第一课《茶与生活》中的第二节《亲历实践》里“走进茶场”这部分,目前对于大朗镇的学校来说,这是不可能去做的,也就是说这不可能完成,没有办法体验。这样的事情在教材还有不少。但是也有很多可为的材料。第六课《成长与网吧》,就大有可为。让学生利用节假日,进行社会调查。学生自己组成小组,设计好调查的表格,进行实地调查。一个月的时间,各种调查报告出炉了,着实令我大开眼界。有报告说现在基本没有小学生去网吧了,一是学校管得比较严格,二是父母也管得比较严格。去网吧的基本上是社会青年,另外还有一些中学生;有报告说他们访问了到网吧的青年和中学生,他们到网吧基本上都是打游戏。网吧的收费不贵,但是玩网络游戏的费用很多,这样容易让中学生想得到更多的钱,会很危险。有报告说他们访问了同学,他们一般在家里上网,家长监管不是很严。根本上都是无聊才上网。有报告说我们的成长其实离不开网络,不知道该怎样做,要求老师给予帮助。你看,通过学生自主的调查活动,得到如此多的报告,不比老师在讲台上滔滔不绝好吗?当然,这时老师要结合课文内容、学生的报告、生活的实际做有导向性的总结。这时完全可以与学校德育教育有机整合,提高综合实践活动课程的整体效应。把德育教育渗透在学科中,这也是水到渠成的事了。二、践行体验为踏板,学以致用“孩子跌倒了,让他自己站起来”这是许多家长的期待。眼看着这群生活在21世纪的儿童,生活不会自理,这的确是个严峻的问题。时代要求他们具有独创的本领,生活需要他们克服困难的勇气和能力啊!与香港的学生相比,我们的学生所缺乏的并不是知识技能,而是良好的心理态度,自信心、创造性。随着时代的发展,这恰恰正是最为重要的。作为教育者,养成学生合作、分享,积极进取的良好个性品质,刻不容缓。,体验他人。人们常说,现在的孩子心理素质太差,经不起挫折和失败。也许是环境太好的缘故吧。我们深知不经历风雨怎能见彩虹呢?只能让孩子们在生活中一次次去体验,体验磨练、体验吃苦、体验失败……才能激发他们,