文档介绍：八年级上第一章复****提纲班级___________姓名___________大气层大气主要集中在地表以上1000千米左右的高度内。大气层是地球上存在生命的条件之一。①大气层使各种复杂的天气得以发生;②使得地球表面的昼夜温度差较小;③阻挡了大部分对地球生物造成危害的紫外线辐射;④阻挡了小天体的撞击分层高度(千米)温度分布特点对流层0-17(赤道上空厚度为17~18千米;两极地区厚度为8千米)温度随高度的增加而降低平流层17-55温度随高度的增加而升高中间层55-85温度随高度的增加而降低暖层85-500温度随高度的增加而升高外层500以上温度随高度的增加而升高分层依据大气的温度、密度和物质组成等特点(主要是依据大气温度在垂直方向上的变化)4、对流层:大气底层,在两极地区厚度约为8千米,赤道地区增大到17~18千米。集中了地球约四分之三的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质。最显著特点:有强烈的对流运动6、对流:(1)液体的对流(2)气体的对流对流层气温下面高,上面低,容易发生空气对流。显著的对流运动和充足的水汽,使对流层的天气现象复杂多变,是与人们生活生产最密切的一层。平流层:臭氧层吸收紫外线使温度升高,且天气现象少,适合高空飞行气温天气:短时间内近地面的气温、湿度、气压等要素的综合状况。气温:描述天气的基本要素,指当地空气的冷热程度测量气温的工具:温度计,我国常用的单位:摄氏度(℃)。气象观测中使用:普通温度计,最高温度计(测一天中最高温)、最低温度计(测一天中最低温)温度计放在白色的百叶箱中(,避免太阳直射,防风、防雨、透风)一天中的气温是不断变化的,气温最高值:下午2点(14:00);气温最低值:日出前后人体最感舒适的气温约为22℃:大气会向各个方向对处于其中的物体产生力的作用,简称大气压马德保半球实验:验证了大气会产生很大的压强大气压的测量:空盒气压计(携带和使用方便)和水银气压计(测量较精确)测量单位分别为百帕(hPa)和毫米***柱(mmHg)1mmHg=133Pa标准大气压:海平面附近,×10帕,即760毫米***柱利用大气压的生活用品:真空压缩保存物品、吸尘器、:大气压随高度的升高而减小在同一高度,不同区域的大气压不一定相同,甚至同一地点,:空气从上往下流,天气晴朗,空气干燥,人心情较舒畅低压区:空气从下往上流,天空多云,长形成阴雨天气,人感到疲倦、心情烦躁,有胸闷的感觉大气压对人体的影响:人体对大气压的变化有一个逐步适应的过程,短时间内气压变化较大,人会由于来不及作出相应的调节而出现各种不适症状,如:从平原进去青藏高原,气压减小而出现高原反应;反之也会有不适应现象。大多数人能通过自身调节,使反映减轻或消失。人体内也有压强,与体外压强大致相等,抗衡体外受到的大气压,所以人体不会有异常反应。(中医拔罐疗法、飞机高空舱内须增压、宇航员穿内增压航天服)20气压对液体沸点的影响:气压大,液体沸点会升高(压力锅);气压小,液体沸点会降低21气压与流速的关系:气体流速越大,压强越小,液体压强也会随着流速的增大而减小通道越小,流速越大,压强就越小流体遇到阻碍时,流速会变大,导致压强变小力的方向:压强大向压强小压强计算公式:P=(F:压