2018鲁教版（五四）化学九年级8.2《碱及其性质》ppt课件1.ppt

文档介绍：第二单元常见的酸和碱第二节碱及其性质第一课时你知道生活中的碱吗?“摸起来滑滑的”未成熟的柿***性食品胃舒平不小心有肥皂泡溅到嘴里“尝起来涩涩的”碱的定义帮助学生建立碱的概念意识,从而自然的引发对氢氧化钠、氢氧化钙的性质自主探究。(1)知识与技能①知道烧碱、消石灰的物理性质。②认识二者的腐蚀性。③知道氢氧化钙的制法。(2)过程与方法初步用探究的方法认识两种碱的性质,采用对比观察与分析的方式归纳出这二者的特性。(3)情感、态度与价值观通过对强碱的腐蚀性的认识,树立安全使用腐蚀性药品的意识。通过氢氧化钙制取的学****增强民族自豪感和民族自信心。学****目标氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钾NaOHCa(OH)2KOHNH3·H2O一、、状态,在表面皿中放一些固体烧碱,露置在空气中一段时间,观察它发生什么变化。在两只小烧杯中分别加一些固体氢氧化钠和氢氧化钙,加入水,振荡,观察它们的溶解过程,并摸一摸试管,感觉溶液温度的变化。将适量的头发(主要成分是蛋白质)放入两种溶液中。观察头发在两溶液中的变化。在老指导下学生自主探究请将你观察的现象和实验结果填在下表中。颜色状态露置在空气中的变化在水中的溶解情况头发在两溶液中的变化其他氢氧化钠氢氧化钙白色固体粉末状固体白色微溶于水极易溶于水放出大量的热易潮解无变化溶解,变黄,最后消失现象不明显性质氢氧化钠氢氧化钙颜色、状态在水中的溶解情况露置于空气中的变化其他俗称微溶于水(石灰水)腐蚀性强腐蚀性易溶于水(放出大量的热)白色固体苛性钠、火碱、烧碱白色粉末熟石灰、消石灰易吸水而潮解长时间会与CO2反应而变质认识氢氧化钠和氢氧化钙(可做干燥剂)活动天地密封保存如果不慎将氢氧化钠沾到皮肤上,应怎样处理?①立即用大量的水冲洗②再涂上硼酸溶液