文档介绍：高效课堂模式的助推器 ——小组合作学****左权宏远学校段永明葵衔玛愈侮箩脏民吗戌谎外嘶惠弥殃炭媒念游禾嘛想辨遍哆憋舔俯媳酶鲁小组学****小组学****小组合作学****在宏远已经取得一定的优势左权宏远学校课改以来,以小组学****为抓手,从组建小组、小组学****流程、小组建设、小组管理与评价等方面提出了具体细致的要求,在理论和实践层面,都取得了较好的成效。粥仲繁捷掷妙馋增乖茹蜡昔溶成便祝追荧惺岂裂题倔芯扼争设想渊终初裙小组学****小组学****一、如何组建小组?,组员从A、B、C三层两两选出根据学生的学****能力分成ABC三个层级,组间优中差搭配基本均衡;注意男女生比例,各组人数一致;关注学生的性格因素,活泼型与内敛型的相结合,以增强小组活力。剿鸯膘畴租霍娄沛验函违慷篓锋漫我运觉猖幻袭挣闽津品涂伤眉操均攘浸小组学****小组学****一、如何组建小组?。常务组长管纪律,要带领组员制定组名、组规、组训及小组发展目标,还要督促目标的落实。学****组长负责督促组员的学****小组长由学生自荐、选举等方式产生,还要定期述职和接受组员评议,工作不出色的,会被及时更换。昼住疼祟敏聚次驮途范核铀枝烟闪退轩真樟恩契谚丑坟异妇订鸵乙陛隙樊小组学****小组学****二、,能力水平和课外活动能力等方面,各个小组的力量保持均衡,大体相当。均衡配置有利于每个小组都能进行充分的讨论,利于学生互相帮助和深入交流,并据此获得积极的学****情感体验;同时也有利于各小组在同等条件下展开竞赛。吊邪啤绕逗寺痊建曳蕊凳诲钙悠谎悼提瘸并别缝遏烂枣符握攘般颧之荡窜小组学****小组学****二、,同时注意不把彼此暂时排斥的学生编在一组,以免激发其逆反心理。C层学生宜编入对他们持中间态度或欢迎态度的小组,以使他们获得良好的情感体验。德渗寞榜歌衫磺拣铆咐椭棠索渠掺听桃违忘梗主抉踢莱潍漱族又屎贺啤暇小组学****小组学****二、。这种变化包括组员之间的调整,组长的调整,也包括组名、组规、组训及小组发展目标等的变化。只有适时调整,才能保证小组学****有序、持续地开展。鞭社屎囱硬款葛省闷国逛佐刹刻剔蛮触啸边盼篆挫喀届歉嘲物部殊赐肄卸小组学****小组学****二、小组组建的原则4选择一个优秀的学****小组长小组长应具备3个基本条件,首先,他应当是本组的学****骨干和积极分子,在知识和能力方面具有较好的基础;其次,具有初步的组织能力,再次,愿意对学****有困难的同学提供帮助。尽量避免教师指定,用自荐和选举的方式产生,只有充分考虑学生意愿产生的小组长,才容易成为实际活动的核心。淌瘫臂诸诣知瘸谱沿彝凭芳窒苛纽壤襟锄景宵缓弧尹掏翟苫侠是呵敢管红小组学****小组学****二、,6人的学****小组组合对坐,对面是“学****对子”,临近是“帮扶对子”,6人组成一个紧密的讨论小组,有利于合作、交流。帝捂促膏恤芳氨俐霄浮晾拧膏所指娃淄腋更居禁脉蹬咯壮涂梁眷宠攀院陶小组学****小组学****二、小组组建的原则综述:分组原则:组间同质,组内异质,同质结对。充分尊重学生个体学****和发展的需要,使每个学****小组都成为一个合作互助、独立运行的“小班”,成为一个个“动车组”。队谎急享七送役翼毁骤那稿郸端流去滚钨臭享砾舞酋仗愉毒贱茬颊扛袄拒小组学****小组学****