文档介绍：期末试卷
卷(I)物理小知识(满分30分)
单项选择题(共15小题,每小题2分):
1. 下列各组材料中都是导体的是:
A. 金属、玻璃、大地 B. 塑料、陶瓷、油
C. 人体、大地、酸碱盐的水溶液 D. 橡胶、空气、铁丝
2. 下列说法中错误的是:
A. 磁体吸引铁类等物质的性质叫做磁性
B. 异名磁极相互排斥,同名磁极相互吸引
C. 导体对电流的阻碍作用叫电阻
D. 电流做了多少功就有多少电能发生了转化
3. 下列将电能转化为机械能的是:
A. 电风扇工作 B. 发电机发电过程
C. 电热器工作 D. 手机电池充电的过程
4. 下列说法中错误的是:
A. 磁体周围存在磁场 B. 指南针静止时N极指向南方
C. 某处磁场方向与该点磁感线方向相同 D. 通电线圈在磁场中受力可以转动
5. 下列各图中,有错误的是:
6. 甲、乙、丙三段铁丝,甲、乙的粗细相同但甲比乙长,乙、丙的长度相同但乙比丙细,则甲、乙、丙的电阻大小关系为:
A. R甲>R乙>R丙 B. R甲<R乙<R丙 C. R甲<R乙=R丙 D. 无法判定
7. 下列说法错误的是:
A. 把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场方向
B. 电流的磁场方向与电流方向有关
C. 感应电流方向与导体运动方向和磁感线方向有关
D. 通电导体在磁场中受力方向与电流方向和导体运动方向有关
8. 由图象可知,下列说法中错误的是:
A. 通过定值电阻的电流与它两端的电压成正比
B. <
C. 当电压相同时,<
D. 当电流相同时,U>U
9. 下列知识结构中有错误的是:
10. 保护环境,节约能源要从我做起。下列做法中,需改正的是:
A. 养***走灯灭的****惯
B. 尽可能用太阳能热水器代替电热水器
C. 将生活垃圾、废电池混在一起丢弃到垃圾箱内
D. 在公园里建造风车,既可以利用风力发电供园内使用,又美化环境
11. 磁场看不见,摸不着,我们可以根据放入其中的小磁针来判别它的存在。这种方法与下列研究问题的方法相同的是:
A. 用磁感线描述磁场
B. 保持电压不变,研究电流与电阻的关系
C. 根据电灯是否发光,来判定电路中是否有电流存在
D. 用水压类比电压
12. 假如磁体的磁性消失了,以下情景可能发生的是:
A. 电灯不能正常发光 B. 轮船上的罗盘将失去作用
C. 门吸仍然起作用 D. 电磁起重机可以吸起比原来更多的钢铁
13. 如图所示电路图中,电源电压U不变,灯泡电阻不变,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,关于电流表、电压表示数变化情况,正确的是:
A. 两表示数都变小
B. 两表示数都变大
C. 电流表示数变大,电压表示数变小
D. 电流表示数变小,电压表示数变大
14. 有一个定值电阻,把它接在电压为U的电路两端,通过它的电流为I,消耗的电功率为P;当把它接在电压为2U的电路两端,若通过它的电流为I’,消耗的电功率为P’,则:
A. I’= I B. I’= 4I C. P’= P D. P’= 4P
15. 甲、乙两盏灯分别标有“220V 60W”、“220V 25W”字样。下列说法正确的是:
A. 两灯并联接入家庭电路中,I甲<I乙
B. 两灯并联接入家庭电路中,乙灯较亮
C. 两灯串联接入家庭电路中,U甲<U乙
D. 两灯串联接入家庭电路中,甲灯较亮
 
卷(Ⅱ)物理研究小组案例(满分70分)
小马、小张、小红和你(小玉)是班中的一个物理研究小组,下面是你们的几个研究案例。
课题一:欧姆定律(本题满分13分,共3小题)
小组首先回顾了欧姆定律的探究实验:
1. 小红画出了实验电路图,其中有2处错误,请你把错误之处圈出来,并改正在原图上。然后按照改正好的电路图将实物图连接起来。
2. 小红按照改正好的电路测量并记下了几组电压、电阻和电流的值,如下表:
(1)前3次实验是研究当一定时,电流跟的关系;
(2)后3次实验是研究当一定时,电流跟的关系。
小红这种研究问题的方法是法。
3. 小张知道,在家庭电路中,站在地上的人触到火线会发生触电事故。如果某人体的电阻为2000Ω,则当他发生触电时通过的电流多大?
课题二:与小灯泡有关的问题(本题满分15分,共4小题)
小张想知道“边学边实验”学具盒中的小灯泡(标有“2. 5V 0. 3A”字样)发光时的电阻,于是连接了如下电路。
4. 他连接的电路有两根导线连接错误,请你帮他把错误之处圈出来,并改正在原图上。
5. 运用改正后的