文档介绍：新型农民培训模式探究建设社会主义新农村是我国现代化建设进程中的重大历史任务。按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求,建设社会主义新农村,必须造就一批有文化、懂技术、会经营的新型农民。使农民更具有活力、创造力,把农村建成具有知识型、技能型、管理型的社会主义新农村,从而实现我区农业振兴,农村繁荣,农民致富的宏伟目标。为给领导决策提供可靠的依据,近期,xx区***教育学校对全区农民科技素质状况进行了摸底调查。此次调查共走访了五个乡,20个行政村,问卷调查000人,召开座谈会10余次,被调查人数近万人。从我区基本情况来看,全区辖五个乡122个行政村,农村总人口117万人口,其中,农业人口达9万余人。现有耕地117万亩,复垦土地16万亩。人均占有耕地0876。农村劳动力60630人,其中,从事农业的劳动力37806人,从事二、三产业的劳动力22824人。在我区农村劳动力中,小学文化及脱盲人员19640人,占324%,初中文化程度32026人,占281%,高中文化程度6476人,占1068%,中专文化程度1873人,占31%,大专以上文化程度61人,仅占101%。以上情况说明,我区大多数劳动力文化程度较低,可耕种的土地较少。经调查我区农村劳动力大多数人无特殊技能,加上思想保守、观念陈旧,不愿意外出务工,都愿在本地就业,愿意到开滦等大企业上班,造成农村劳动力滞留在有限的土地上和区域内。为此,在推进社会主义新农村建设过程中,转变农民观念,提高农民素质势在必行。一、农村社会事业加快发展,农民素质不断提高近年来,xx区委区政府高度重视新农村建设工作,坚持以人为本,根据xx区情出台了一系列政策,把提高农民素质作为新农村建设基础条件。(一)启动了人才培养工程利用远程教育网路,以***教育、职业教育为依托,进行正规化学历教育。使农村两委班子成员、农村后备干部、计生专干人员、科技能手、致富带头人学历达标率达80%以上。(二)实施了劳动力转移培训的阳光工程为提高农民素质和就业能力,促进农村劳动力向非农产业和城镇转移,根据我区现状制定了农村劳动力转移培训的实施方案,建立了农村富余劳动力培训基地,开展对农村富余劳动力引导性培训、劳动技能培训。2004年以来,培训农村劳动力1000多人次,已有376%的富余劳动力转移到二、三产业,实现了农民增收的目的。(三)开展了实用技术进农家工程充分发挥***教育、农广校的自身优势,建立健全区乡村三级培训网络,开展多形式、多内容的送科技下乡活动,采取集中培训与现场教学相结合的形式,把新品种、新技术、新项目送到田间地头;为让科技顺利进村,我们以协会为依托,拓宽培训面,让农业科技走进千家万户,我区建立了四大协会组织,即蔬菜协会、果树协会、养殖协会和花卉协会,吸收科技会员达1800多人,遍布全区个乡。同时由农广校牵头,在各乡党委、政府的支持下,以《辇农信息》、《农民之友》、《果树通讯》、《致富金桥》、《科技农报》每月为每乡刊出一期科技小报,及时为农民介绍新品种,新技术,新项目,传授科技信息,推广科普知识,介绍典型经验,剖析病虫害防治方法等,向全区发出2万余份,深受老百姓的青睐。据统计,几年来,累计培训农村劳动力万人次。政府对农民教育培训投入资金达30万元。在区委区政府的英明决策和正确的引导下,农村社会事业加快发展,农民素质在不断地提高。二、存在的问题及成因区委、区政府一直比较重视农村教育和农民素质培训工作,近年来,通过农业、教育、劳动等部门的共同努力,我区农村教育和农村劳动力素质培训工作取得了一定成绩。尽管如此,我们的培训模式还不能适应现代农业发展的需要,不能满足农民的需求,在一定程度上还存在着一些问题。(一)农村劳动力文化程度偏低。具有初中文化知识结构占劳动力的281%左右,高中以上人员占1479%以上,剩下的324%的人员只有小学文化和脱盲人员。成因是农村劳动力自身文化和技能素质较低,经济收入普遍不足,加之对参加科技培训的认识不足,有一技之长的不多,影响和制约了农民技术技能的提高。(二)农村劳动力科技素质不够高农业和农民科技人员、农村实用技术人才比例较低。有些农民科技意识弱,对提高自身科技素质水平缺乏积极性和主动性。在调查农民参加农业技术素质培训的原因时,40%的农民认为是自己渴望知识,愿意参加科技培训,提高自己的素质。其余60%的人有短期行为,有用就学,缺乏恒心和持久性。(三)农村劳动力信息比较闭塞农民获取信息的主要渠道,依靠看电视、听广播获取信息,信息来源比较单一,传播速度较慢,致使他们思想陈旧,对高新技术不闻不问,总是模仿他人的做法,缺乏创新的意识。主要是信息服务渠道不畅。农村劳动力的科技素质培训与市场、岗位信息需求不能得到及时的反馈和对接,造成培训内容单一、过时,从而影响了培训效果,制约了农民素质的提高。(