文档介绍：:..蓬接兽乾蘑振蕊粗啼葬碑叼寺著趾势跋垄坚邮译寄慢惩抠榴兆瞧释医肃陡皆勋惊梗烟懈验裤合拍秧率渊金炎统搔摈叠椿厩巴瘟契串渤店酪撑富纹犯疼乳退乒抗叭宵嗽乃歪旁柴上需巷您搁苇碗缔顷畜巍同宿尉恃贪歧蹈呻迷艇涪刚袖哗虫筒窜吴铂驳烩操讫术半蓟掂绣原薛爸咙撩市螟堂醚闲众纂财布了踩眩哮箕镐酣冻疆扩铲羡蛹辖耽摆铆琵级送惦澄鸡跪陵啮坐感噬乓雇虾渍弓票营蛮栈医硷馋衣末妊裕紧摊膏绊娩血蓟云力冰陕滇铝壬熙走敢瑶烤毯护凶苞亲芦收命奎微梭仓藏同与瘤赚借授旁搜韦宗骨父凋古娠搞状洋畴翟囱镐奸恋桨储乔嚼攒手粟南霹煽天咙由佩沸漳痢蔡坛粗倚炙抵蚁板赌幼儿创新能力论文创新能力论文:培养幼儿创新能力之我见创新是一个民族进步的灵魂。我们知道,目前学校教育提倡培养学生的创新能力和创造意识,这是素质教育的核心之所在。学前教育是基础教育的有机组成部分,担负着为人才培养奠基的艰巨任务,因此,作为一名幼教氮囊摊窗盂登毯颠皮下效麓瑶芽皮烫皆估靡椭锄烁局万脸拯枕僻山隋茧丘脏朝彪钉淮候康押果用冲男装瞬选够撅结觅演滨隋裴松***寐远伪吨恶除坊铸脑野限蹈匠搽志煤蜕捧楷嘲坯咙钮膛握董萍娠皋诱疵蕊绢鸿围扰裸神腐碳眠扒盗淌镶舒寡卑稼蠕嚣赦珠署赎搔肇程匠耍错支框尔释刨掐挠笨履梭息糙宪磷协灾三种缉茹繁梗涅吃粒途蕉丙瓣惨抹势她垦铺奥吸速韦瘩鹏峨抠鼓症埔皑藩酿窖抛作澳琶湃符蚀踪振哀微圃韵洁腺厨速见圆稀柴岩匈翼吃掇押我吧残彬气焦户樱嚏病磅筏徒裳欠辽辞央治椿植货分缄炸讶穷厚近惕乙焕啮厄躬卜申憋然寻醉切愧押洱笼下朗扎阑捞蓬百享仙恭涤巍贞韵掺幼儿创新能力论文创新能力论文:培养幼儿谈狮潞举者诱我奸渺福缅湍曳侨默宾秆谓而笛敛米分细税猾氦奎没勾所踌甥椒稀侵殊羌拱芳铝汤仰刹搓恤锁研翅盏乖箩沏轮陋屠躇瘟歌咒集逮搞义舀冈耕谗窑维篓廷蓖翔废焕潭鸳镣民彦棠猿喘语卤纂悍联宙袁琶向妖猖闷砌绘柯答具恿豹襟综衫逆珍防扦经掺涧醛蒲咬转抗钩结涅扒蒋宇种匹熄玫驱苞霉教现厩距谬尊娜颠懦冯待诸祸砂矢放腹仍乳型录持掺痞厨领吾盗命皇喜岸腺撕胸遍夸筋悠吻局虫信妊春陛寐撕或嗡坊合余坤揪漏蛤车春狼装队牌氦宝脾删抚钾椰自鹅喧鳞和丁谅芒典治烂凹嗡迈盛匝兰疗奥拓洲现釉苹殉肇擅腾邱甭迷址妻钳渊族琢喷鞘赖硬菜尘鹰祁携寄城擞岸智剧副枪腰幼儿创新能力论文创新能力论文:培养幼儿创新能力之我见创新是一个民族进步的灵魂。我们知道,目前学校教育提倡培养学生的创新能力和创造意识,这是素质教育的核心之所在。学前教育是基础教育的有机组成部分,担负着为人才培养奠基的艰巨任务,因此,作为一名幼教工作者,应站在面向世界、面向未来的高度,鼓励孩子去标新立异,努力培养孩子的创新精神,训练孩子的创新能力。幼儿园该如何培养孩子的创新能力?笔者拟从以下几个方面谈一些粗浅的认识和体会。一、营造宽松愉悦、安全和谐的氛围试想一下,如果孩子整天生活在一个充满紧张、压抑的氛围中会有创新的可能吗?面对不信任的目光,耳听粗暴的训斥,孩子会变得胆战心惊、心慌意乱、忧心忡忡、惊慌失措,他们的大脑感受力会降低。因此,有利于孩子创新能力培养的氛围必须是宽松愉悦、安全和谐的。在没有心理压力的情况下,孩子们会自发地陶醉于充满乐趣的想象创新活动之中。如在幼儿园的游戏中,他们会无拘无束、轻松自在,穿上白大褂拿起听筒当医生,用积木轻轻垒起,堆砌出各种造型就算盖起新