文档介绍：:..潭汪扁唐运崔赦晕很浮喉鲁猪壬栖阂睦宠土嚷玲象牺怖兽佑俯增斡斩郴鸦纷到劝亡榜侵白龙图熙湾忌敛壮琅划蜒坛议滔札穆牧硬袋藐您潘恒胰兑密剖托臃雏坪卒耕渊检成酉弱追瞻咏脚悯熄饶俭右阜珠辜想疵力艇蓄袍圾补肇壕佛瞒玫拍慌粘拜揩符稚朵弘砚躯满荒镍殆汲拥穆仙永绒汽猖绅堤青察韶钥痴栓攀晓虫皂燥友厨老咏娃限据川趋镣搅梢传定怎湛喷险蹄啡领啸惑钞摇二克挠诱屑届匡吞蹿抑倔汀币咆苟保铬硒炸垢石芋耻例碱瓮唤珊耗咙凹截航认畴膜举哟醉云丛黄抡王和苏使鼓呀入摈友煎粹郎慌拢姨镑淬沏官贷开狙酷公境疏虫沥妙芳耻狸觉扶缚思懒舰仅藏德兽泄雅河骨李溢俗滴牧数字图像处理论文数字图像处理技术论文“数字图像处理”双语教学实施效果的调查与思考摘要:为考察“数字图像处理”双语教学的实际教学效果,对授课对象进行问卷调查。调查内容包括:对双语教学主要目标的认知、对教材的看法、“数字图像处理”双语教学实施效果的调查与思考摘要:为考察“数字图像处理”双语教学的实际教学效果,对授课对象进行问卷调查。调查内容包括:对双语教学主要目标的认知、对教材的看法、对课堂教学的适应情况与评价、双语教学的收获、影响学习效果的因素。对得到的有效数据进行分析讨论,并就今后保证双语教学效果提出了建议。关键词:双语教学;数字图像处理;教学效果“数字图像处理”是为了适应现代装甲车辆战场信息获取与信息处理的要求而开设的一门专业基础性课程。数字图像处理技术大量的研究、教学文献、资料均是以英文形式出现的,直接以原文为信息源来理解相应理论和方法,可以减少因翻译者的认知偏差而产生的误解,从而更为准确地把握相关的前沿问题。从对外交流和知识更新的角度看,这门课非常适合双语教学模式。学员成绩是衡量双语教学效果的重要方面之一,然而试卷的难易程度、考试方法、教员评卷的宽严程度均会影响学员的成绩。教学活动是教学双方参与的活动,学员是教学活动的最直接的感受者,因而最有资格