数学人教版六年级下册比例的应用.pptx

文档介绍：比例比例的应用比例尺一、复习旧知1、什么叫做比例尺?2、说说下列各比例尺表示的具体意义:(1)比例尺:1:4500000(2)比例尺:80:1(3)比例尺:自学要求:1、自学课本50—51页2、从书中你学到了哪些知识?3、还有什么不明白的地方?7分钟,抓紧时间哦!(预设)(1)根据比例尺求实距和图距除了书中的方法,还有没有别的方法?(2)怎样确定比例尺?(3)图距与实距单位不同时该注意些什么?二、探究新知下面是北京轨道交通路线示意图。,从苹果园站至四惠东站的实际长度大约是多少千米?这个比例尺表示什么意思?例题一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。图上距离:实际距离=比例尺或两种表达式。二、探究新知解:设从苹果园站至四惠东站的实际长度是xcm。=4000001x=×400000x=3120000答:。3120000cm=,还有其他方法吗?实际距离=图上距离÷÷=3120000(cm)=(km)想一想,还有其他方法吗?020406080千米图上1厘米表示实际距离20千米你能将它改写成数值比例尺吗?1:20000001、:4000004080120千米图上1厘米表示实际距离400米;实际距离是图上距离的40000倍;图上距离是实际距离的四万分之一。豆点与你乐开怀当堂训练三、,按1:100的比例尺做出的比萨斜塔模型,高度是多少厘米?