文档介绍：帮扶工作总结教师帮扶工作总结为了促进青年教师的专业化成长,使新上岗教师在较短的时间内,迅速适应教育教学的要求,学校积极开展“新老教师结对子”活动。我按照“一帮一”的活动要求,与刘田丽老师共同探讨,悉心教研,把自己在教学经验、知识结构、技能等方面的经验,与青年教师共同分享,相互促进,不仅帮助青年教师迅速成长,而且从青年教师身上也学到了许多东西。为使今后的教学工作取得更大进步,现对帮扶工作做一总结:一、学****新课标,明确教学目标为了使刘田丽老师的语文教学适应我校语文教学要求、树立新的育人理念,我们俩经常抽休息时间对《语文课程标准》进行研读,了解语文课程改革的目的、掌握了此次语文课程改革的重点、明确了语文课程各年级的总目标和各内容的分级目标、理解了语文教学原则、学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。二、深入课堂课堂教学改革始终是学校深入推进素质教育的核心。师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来,主要开展以下一些活动:”四个一”活动。①一节教学入门课(在期中考试前、以新课为主)②一节教学汇报课(在期未考试前,以复****课为主)③每周听一节课(每周二下午第一节)④,帮助新教师进行板书设计、制作、规范上课环节等一系列教学活动,再向课堂外下功夫,帮助新教师从教材分析、备课、课后反思、作业批改等环节进行改善,针对新教师教育教学的薄弱环节问题,进行专题研讨,针对新教师从理念上、教育教学方法上等一系列教育教学中遇到的困惑进行理论指导,使新教师教学水平产生了一个质的飞跃。、评课。这期共听课9节,教案指导2次,检查作业4次。三、存在问题及措施刘田丽老师课前准备充分,教学经验很足,对教材的难易度拿捏较准确,作业设计合理,批改也很认真。但建议在如何提高课堂效率方面下点功夫。如教室上课的***,学生学****的状态调整,关注每一个学生„„总之,一学期的工作我们付出了很多,同时我们也有很多的收获。领导的信任,使我们精力充沛;同事的肯定,使我们干劲十足;学生的渴求,使我们信心倍增。我们会继续努力,不断改进教学方法,积极开发和有效利用课程资源,更好地为语文教学服务,力争在今后的语文教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获!学困生帮扶工作总结本学期我校的平均成绩有了明显的提高,主要是因为教师对学困生们进行了有效的辅导工作。工作中教师以素质教育为指导,以新课程改革中的面向全体学生、使学生全体都获得基本的知识素养为目标,树立不让一个学生掉队,不放弃任何一个学生的理念。关注每一个学生的发展,尤其对班级内的学困生特别重视,使他们得到逐步提高。一学期来,教师针对班级的实际情况,结合学期初制定的学困生辅导计划,扎实有序开展工作。使我校的学困生转化工作步入了一个新的台阶。现总结如下:一、教给他们学****的方法学困生成绩不好,除了是因为学****态度不正确之外,还因为学****方法未掌握,针对这个情况,比如语文科,教师在进行辅导时,还是继续以提高学生课文朗读能力为突破口,要求他们学****最基础的一点,一定要把所学的基础知识正确、熟练地运用。因此,在辅导时,教师通过多种形式的练****帮助他们掌握所学知识,在此基础上,辅导学困生时做些有针对性的练****达到提高数学学****能力的目的。二、端正其学****态度我校的一些学困生存在学****态度不端正的现象。他们学****时目标不明确,对于作业,马虎应付,字迹潦草。教师针对这种情况,加强教育,主要是教育学生树立正确的学****观。因此,在这个学期里,教师经常与学生共同上课、谈话,及时了解他的思想动向,并加强与家长的沟通,齐抓共管,逐步改变他学****懒散的现象,同时还开展在每节课上课前进行宣誓以增强其对学****的认识,但是他学****态度的转变还是存在着反复。三、加强课外辅导学困生的辅导是一项复杂而又艰巨的工作,要有效地提高他的学****成绩,还要加强课外辅导(学****心理),除了要在学****上辅导外,对于他的心理变化,教师也要及时了解,才能更好地对症下药,取得事半功倍的作用。在这学期里在我帮助下,他们的成绩均有了不同程度的提高。我特别的坚信,只要努力了,就一定会有收获!在以后的教学当中,我一定会继续做好学困生的辅导工作!企业帮扶工作总结20XX年,我局认真落实区委、区政府关于开展创业服务年活动的工作部署,创先争优,积极开展企业帮扶活动。按照“狠抓落实、注重实效”的工作要求,出实招、求实效,真心实意服务企业,竭尽全力为企业排忧解难,加快了企业的发展,促进了我区经济的快速增长。现将我局20XX年帮扶企业工作总结如下:一、加强组织领导,高度重视企业帮扶工作在开展创业服务年活动中,为帮助企业加快发展,做大做强,切实解决企业存在的困难和问题,为企业发展创造良好的外部环境,我局将帮扶工作摆在重要