文档介绍：中班班级工作计划下学期工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,用到“工作计划”这种公文。中班班级工作计划下学期,欢迎借鉴。中班班级工作计划下学期一: 踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新挑战。本学期我们两位老师会将会更加严格要求自己,总结上学期的工作,吸取经验,本学期初,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班的班务工作计划。经过一年多的学****和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程序的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养,如: 系鞋带、扣扣子、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点,主要有以下几个方面的优缺点: 1、优势表现: (1)个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。(2)好奇心强,乐于表现。在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。(3)活跃、好动,喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛,喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等,大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。(4)班级常规进一步完善。进入中班,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿能较好的听取老师的意见,控制自己的行为,遵守班级常规。 2、不足表现: (1)我班有部分幼儿,他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出,需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。(2)与操作活动中的活跃气氛相比,我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如,区角活动中,主动参与图书阅读的幼儿不多。 3、其它个别情况: (1)我班有个别幼儿,交往能力较弱、不能主动与人沟通。同时,不不愿主动参与集体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施:进一步与家长沟通,共同关注和正确看待孩子的不足,同时,以情感入手,争取得到他们的信任,帮助他们进到集体中来。(2)我班有个别幼儿,生活自理能力发展尚慢,还不会自己穿***服,进餐也需要老师给予帮助。这与其家长平时这多宠爱,包办代替过多有关。措施:在与家长沟通的同时,在班内积极鼓励他们自己动手,帮助他们获得自我服务的成功体验,促进他们生活自理能力的提高。(二)家长情况分析 1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力,我们老师已经得到家长们认可和信任。日常通过多种途径与家长交流,建立起了良好的沟通平台。家长们也常常主动与老师交流,了解孩子的在园情况,听取老师的意见和看法。 2、家长教育观念仍有待提高通过日常观察、和家找沟通,我们了解到一些家长或是忙于工作,或是教育意识不强,对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。总的来说,我班家长的总体水平较高,对于老师的工作也比较理解和支持,呈现出较好的发展趋向。 1、动作技能: (1)鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动,不怕困难。(2)跑步时曲臂迈大步,较灵活地控制跑步的速度和方向,上下肢动作较协调。(3)学****单手、双手向前上方用挥臂掷物。(4)探索多种运动器材的方法。(5)学会使用简单的操作工具和材料,主动参加各种手工活动。2、生活卫生****惯: (1)轻松、愉快地进餐,养成不挑食、不掉饭的良好****惯,学****自己分发和收拾餐具,能主动饮水。(2)继续培养幼儿养成正确的盥洗****惯,逐步学会自理大小便。(3)引导幼儿独立、有序地穿***服和鞋袜,将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺。(4)学会收拾整理玩具物品,不乱扔废弃物,不随地吐痰,不乱写、乱画。 3、自我保护:(1)积极配合***进行体检,并愿意接受疾病的防治和治疗。(2)既学会“学****保护自己不受伤害”也要注意不伤害别人。((3)记住父母工作单位,家庭住址及电话号码,遇到危险知道呼喊求救。(4)认识日常生活中的安全标识,知道如何注意安全,懂得简单交通规则,注意安全。中班班级工作计划下学期二: 本班共有40名幼儿,其中男小朋友21名,女小朋友19名,其中有6名小朋友是从托班升上来的,其他的小朋友是从小一班升上来的,年龄上相差不到半年,新插入1个孩子。他们通过一年的幼儿园生活,,学****活动已基本适应,在生活自理能力、行为****惯、学****兴趣等方面有了明显的进步,在日常生活中能够做到按一日常规活动,大部分幼儿已经养成了良好的****惯,但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女,满足不了自己的要求就耍小脾气,比较任性、霸道,不能和其他幼儿友好的相处,而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等。针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的工作主要目标是:继续抓好幼儿的一日常规,进一步培养幼儿养成良好的生活行为****惯,使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。九月份:1、创设有