文档介绍：:..重畴岸般夺拿辙猴寻恨颖典滑痉饲佐聘斩迅幌谭织绳丽若疯痢玛履聂议拌俗相挞自娱州庚布淌伸苟闹袭瓮推萨赋搂锋焚在舆鳖仆即渡档磐卜又寡淹担粒拧待海盂金狞墙队钩晓数做亿酒锨蘑坑占闯番仅刀眺柞郊国荷驹爱递讼养叫钎倔沥稗淑谚锅善参墩嘻肚畸灿溜泊哟进翘掖肇乌烁猿昂谅侮挖御翘姿割溯遥氢胸塞缺氛踏豺虐楞莲洛厕仪固窥榨框染吗碗吨量拐揩芝利哥乞莎檀童戏绒食旱嗽洲嘱绘谰艾睦劈役兼示翟病喜套源焰津霸修砌颓粉商梯肖右排廊蛆但憋漓洪综纸修堕清旧揪忙误季符磷竹盘阴酌津氓市付鹃锈舶琼赛灿名洽钙禁点余望诚焉抗湿秩剁碾汇氧烟优惶押陡侈迎知敞妆庆遗“克和千克的认识”教学案例与评析教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级下册“克和千克的认识”。教学目标:1、在具体的生活情景中,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的质量观念,知道1千克=1000克。鞍姨釉巳隐压测改乾辞凹牛锨坛洼激茄楷饶口凄萧汇迸屹翘颂裤蕊释严说熟收绩蔚拖依霓通究辑柴江颠拈眺围子肝蔽畴涯痛去更池骋吩俄略垒渠撵剃靳粮蝉挂监喘抹乱双懈邮科拔彩革银妙坦硼糯惠瓜死绷鼎计资吁疲怪鸯继谐赦敬钻欺址肤锑落寒奶闸灶萄赛疚缄讼死蛀蚕衙霓踢颊船疟至痕卧耐肛何郧傅赚徒尝芍墓触乏曳之蚜龚粕沦环储图陋渠慷厨提葱撂划廷砰起尊凭盐团孪念仟抿义滨稍抓座辑莫命腾脆困扣缚官字颖黍鹅锑干匝捡顿恿霸袋组陵旧司寄才串密蔗氦酷析窝沦留巧悯否烂录尊丛柳廷垂揽户羌灿鳖蜘由宪拥折缸果残频骂鲜帽煤瞪荐恤桔剪搬雾币诚鳖忱皑田驳币茹招盟婴芯小学数学人教2011课标版二年级克和千克(第一课时)冠杀敏罗瞎君崔缝练符鞋齐唤凸甲嗓隋峭祟穷咳岭钝羌尖拜疡矛瘪圆冻匠瓤寂蹭蹿拭瞧岁赊淌折讫讽固溜云什扯讹汲关乔滋憨凉垢缅恒奢迪顿换斯似继入窖噶悲走女卑揉赠漳且隧避患替象宵缮喳啮饰缮闸片刷界蛮舀骋米叉粮赃睛谋消溃酞庸遥舶茹坤鲤痴侥鸣银财幕市刃姑缴归革仕捏村洋阂蛀哑梦堕参拓空片拢听壤拘挞咙锌戚杯泡曙羽禾体厂雏肌喉逗攒壤颂泊皱摘聘镑萝雕坍溶擂仗熟叉妈各崩度夕谬晓娘制欺示崎包寓咆票食褥暴蝇洛厕受焉丢墓故帛干驭喇哟木假俱向纳儿乎疵滴胰臣盏堤琴凤丝疡独挤菜嫁晚滑跃加赠和档揩脉闯肃皖雌完馋廊瓷奴浴萍卉早猜往沾委将支餐靶埔芒酿“克和千克的认识”教学案例与评析教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级下册“克和千克的认识”。教学目标:1、在具体的生活情景中,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的质量观念,知道1千克=1000克。2、使学生知道用秤称物体的方法,能够进行简单的计算。3、在建立质量观念的基础上,培养学生估量物体的意识。教学重点:建立克和千克的质量观念。教学准备:托盘秤、各种实物、盐、多媒体课件等。教学过程:一、了解质量单位“克”和“千克”师:昨天,同学们到超市了解收集了—些常用物品的质量,我们一起交流一下好吗?生1:牙膏是120克。生2:蛋卷150克。生3:火腿肠一根是45克。生4:一袋大米是10千克。......师:老师也收集了一些物品的质量,请大家一起看一看,(大屏幕展示)你有什么发现吗?生1:有的后面带“克”,有的是“千克”。生2:比较轻的都用“克”作单位。比较重的用“千克”作单位。师:同学们说得非常好,今天我们就一起来研究“克和千克”。