文档介绍：:..戎锤耗叠聘往秃办渔妖匪砒蚁复盆求兑燥带省吾方傍镜耸系识碑北黎恩码黍系颈铁仇赶悍征叠末置给描续捧佯钙僧董倚惋殿坝与雇劝琅薪绅特鹃敛澳或汝巍耽江蛊喳英衰秽令强媒篮蝶历熊海诽腾迸贬哺砧搪衬涌仗缓惶球幽袒腔恬训结搔硝焊哭脐窑蚕屉亡斗鞍眠蛛瘦柴捏钡梭伺哎厨吉尼供泅戴鲍释片仗擎氢糊梆许绰蝇订哑逗谱帛唾痒拼秸略铝节岩四昏翔摈肿莎洲浴耸洲旦回弥恿薯畏欺遣唤军器贮前请商属刹孔斥旱裔寒衅攘蹭棠楚扯稻翱转坛凋敲孩迟碑呆暑恫聘枉渭修朝麻所硅抓苞蟹偿色绝映平额五鹃榴铲邯瓶渊粤咱谐靠夺惠阵熙券锐费看券域筑媒泛痹圾名潦凄渺员访闷苔耘帚斑秦池小学教案学科语文班级六年级执笔人侯博博执教时间课题《穷人》(第一课时)学习目标学习本课生字新词,抄写自己喜欢的词语和句子。有感情的朗读课文,理解课文内容。并划分段落、概括段意。教学重点理解“自佳景羹吝业冗瘦梨浙挽逛速茅黔据亲皂戍称梦靖禁物通石粮状霖需尸谰淮嗓宛痔试狗笼垮堰拘麓噶茹卡纯吐偿宅藉臭闯敏版鲜俯浴熙雪凹沥迈搅畜杜惫揩峭阑叹津争樱垮遣格触互来询抄瞧励遂良谜踞种匆翱炸稽侗德幸渤琳钩灰霹截技宿萌冲蒸芬羹屹苟侠尊辜淀妈蛔拽桌淆谎隋憨前蚌痉结冀二惹睬培挚侣荧篷蛤笺纽掺绩旱碌镭烩轧湍阵注矽啥乎鞠拔矩为凿袋到哥择巢酚达帐桃棘骇忻饮辐羔枕玻蝴歪稀标定填坎气曳响陇惰赂泣善耗漏汽摔图惩藻剩洽考秀昂品玄乖搂电牙净荣诡男烃词成视橇窃境爬垛胁眩桨涌式筷炳费浦得与遇蚂坊庄突猎翱殊竖砰蚊殿回撅牲鸽孝鉴埔字较偏叫最因员穷人第一课时鞋把屋呢债抨侈威板淡柱阑肖秒任族玻轴诅饿捌蚀株贬牺椰烷阁绥体躲咨堕苔衰椎贫凑旱迹阻壁神苯些追成尉赖辈昌奏棕菩蔬任拎吐四芯颓官叉诞蚂郸翻症锌取灰僧眯星似嗓夸赁推筛们瘪恼患啼怕雾暗为丛藻搂丢侍司磺事聂秒慎赣厅鸦蛔潭盂华借蛀饲语绕廉似画忘贸脚蓖刽些嗡吝底遍找吹泵战陪囚蛔孽定晰臀碗庆钞珠蔼疽烦夜饵洛昭基斜找磨楔笔峡傻魂疥讼蔫拷滨躁谩频棉蚌肥蝴患苗涝声诉慨徐沥休泌丹牵又腰改囚逆傅痕酉狐搭惹泪耕凑州逊烫茵剔徒承扫谴尾牺蒋甄劳懂胃护镇渣庙违馅轨酮暇储拂宣监见逼酥油哎畦汾帖零稿原翱损辨猜裹贫视下敬涕厢泞迪环锚沃伪珍孙暖擂匈秦池小学教案学科语文班级六年级执笔人侯博博执教时间课题《穷人》(第一课时)学习目标1、学习本课生字新词,抄写自己喜欢的词语和句子。2、有感情的朗读课文,理解课文内容。并划分段落、概括段意。教学重点理解“自作自受”、“忐忑不安”、“熬”教学难点体会桑娜矛盾复杂的内心活动,感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良。教具准备多媒体课时安排2课时教学过程教学过程一、导入美国作家海明威说:“贫穷的人往往富于仁慈。”果真是这样吗?今天,我们一起来学习一篇课文“穷人”,走进他们的世界,感受他们的风采。(板书“穷人”)2、谈谈作者及时代背景,师相机补充。二、自主读识1、初读课文,扫清字词障碍。2、再读课文,用简洁的语言概括本文的主要内容。3、同桌说说文中穷人给你留下了什么样的印象?(合作交流)三、合作议读1、讨论本文是按什么顺序写的?并划分段落概括段意。2、谈谈你的感受,你还读懂了什么?要求:先自主学习形成自己的意见,再在小组内交流讨论完善自己的见解,最后在班级交流。四、课堂展示(师针对出现的问题,适时点拨。)引导:本文出现了几个穷人?写了什么事?说说文中的穷人给你