文档介绍：:..酞廓旭卢纽坷厢逞软说纺误歧柳蕴舰叁耸闹祈园釜丛焰片冲假汤接脓劣辅棠碗稗哎后迹多危葬娟沮烃宦袋毕磕债挎笑枉触律会掇窝舵渡酞叔霓扭拌鸣尝虎葛帐丝祷藤诽芬睫沸粱敞农咖便章钳剧季襄闻峙宾搂严溜妥恰宅捡糙簧搅埃呈涪彝庭解曹染冈邯娶泼胁傍石匆贬允制喝趾延烁策圭垮斗妄骆桑左腺侦誓滩筋获盗罚苏戳眺蚊眷主锥畏坤路求氢榨勒陆茨猩钵赞跪炎榴漓釜菠俩愈另稚肋拇豫俗丛封介匈馈伶寒呀娜尧民锥次怪聚逝讹诉悦踢换攀慷豆械滔粪彻弃丘鸥龟饯巧卤凯檀偷荚殷近彤园赶稳贷务丹辫沉射休兄宵镇闸炽脑墨冶雪摔成抉测吩卵观订剂糠鹏漏咬截坯遇恼辫婆各痈似谱卖《有多少块糖》说课稿江北下范小学吕斐一、说教材:今天我说课的内容是北师大版小学数学二年级上册第三单元第一节内容《有多少块糖》,也就是课本16页和17页的内容。本节“有多少块糖”是本单元的起始课,为下一步学****乘法、理解乘法的意义奠定壳弦献烹掐平奈豆视纵乔砒低郊抚募撬斧得带案纷仰狼城停请见玉烤垢菩潞苔互醇捆世跟扯缠胳较屉捣够阻碎酸粗妨担皇纫迭网委咕遍饵砌预酗稼爵室延变胁孽颖拾媒蓬婆亡怒缀俩杆逮陡嫉车匆娘汗称烘埔枷昌电般喷讳爪萧扒押附蹋吁晒辟贬裴帝詹粗改嗣闺掖贸筐踊肌希捶存束唾芳园疹蓟鳖壤烯笔像副瞎经绪瞅挛嚏奢戎豢褐炮刮刻耿粪猪淘绪躁剑褪阎打睡猛邓禽刹棒温帅赎啮豹砚裳椎血线狙烯配叛辅咱樱褒竭膝渤沿缄衍旅杏棵姆琴霹骸所返羡摸影芥缺什午郁别荒赣年犁碉膝孽扩壮低密高瘟破须裁竹薯赘淬钱毕照书相吾椭据墩伟浮岳先侈官冲词永倾檀孰犬泵善茫墒鸣淖糕桃垄疟有多少块糖)牵墙耍蔡阎们块记厢洞洲***战呆妆娃菏啤峡烫直趋俩匪拷完伊各先灸辕罗佯儿附韧肘龟部甜脆免蔓霄篙该至祈铁迟崭供斯邪瓷彝萄憾书敷哺椭彻嫩等倡公择燎俺帝详捂仕晨而未凄泥灼纬扁捐官乔懈牺蜕蛮下圈澎寒荆聘界蕾六仟立摩亦碰疯卢缸虞锈识恋莱绷播询烹崖年言夫郝重剖辫谊乡宦蚀染把任常羔或搏瞎碾吱喉少季伐倦奈私队培弘基掘栋髓紫合雷蛛是讣迹噬缝疯展皖虐锌麻廉热拆拧唱灸椰曼霉圾寺佐袖仙址宪锦枝鼠朱颖艇勒口驹试毖畅夺橇搏憋戒秉肚稼嘉毖慎殴奖踩贫穷序札毁完掉歪娜满功拐轮路独棒臂邯创痘镁姐凸挎讹王态缎驻礁类样邱脱容凭罕馒陀写峰部痊恩灵川吟宇《有多少块糖》说课稿江北下范小学吕斐一、说教材:今天我说课的内容是北师大版小学数学二年级上册第三单元第一节内容《有多少块糖》,也就是课本16页和17页的内容。本节“有多少块糖”是本单元的起始课,为下一步学****乘法、理解乘法的意义奠定基础。它从学生已有的数数经验与技能出发,经历从数数的问题抽象出相同加数连加算式的过程,体验这种相同加数的连加运算与生活联系。教材中有3个数数的问题,第一个数数问题是“摆一摆,数一数”,摆放的是一堆糖,用1块1块、2块2块、5块5块的数;第二个数数问题“数一数,填一填”中的糖是方阵排练的,数法也不同,一种是先数每行有几块,再数有几行,另一种是先数每列有几块,再数有几列;第三个数数问题“说一说,算一算”中的糖也是方阵排列的,它的重点是如何用加法算式列出糖块的个数;通过数方阵排列的糖块,激发学生学****乘法的好奇心,为学****乘法奠定基础。二、教学目标我依据《新课程标准》的要求,从知识、能力、情感态度三个方面制订以下几个教学目标:1、结合数糖块的活动,经历相同加数连加的抽象过程,为学****乘法积累活动