文档介绍：第一、真心热爱教育事业对教育爱好者来说,教育的种种体现都是不可多得的美好体验和感动,快乐是爱教育者永远的家!因为爱教育,你不会计较自己的得失;因为爱教育,你不会过多关注自己付出了多少;因为爱教育,你不会为了一时的不快而垂头丧气,教育的神圣使命时刻激励着你;因为爱教育,你会不失时机地创造教育的奇迹;因为爱教育,你会时刻收获教育的感动;因为爱教育,所有的坎坷都像野花般清香,橄榄般耐人寻味。你不为工资低而烦恼,你不为学生的调皮伤感情,你不为领导一时的不公正而闹情绪。总之,你什么都不在乎,因为心中的“爱”,你永远都体验着幸福,因为一个“爱”字,所有的阴霾都会一扫而光。第二、爱学生我有自己的看法:蜡烛有烧光的时候,春蚕有丝尽的时候,而老师却能在与学生的教学相长中获得源源不断的智慧和力量。爱上了教育,你就不会被燃烧光,不会被抽尽丝,你在与学生的教学相长中迅速成长;我们常说学生是一株小苗,需要老师不断地整枝打岔才能健康茁壮成长。今天我要说老师是一株不断成长的树,与学生的交往让教师不断地给自己整枝打岔,完善了自己也成就了自己。与学生的交往使我们不断享受来自教育的阳光雨露,享受生活,享受幸福。明白了这一点,你就不会觉得教学是个苦差事,你就会全身心地爱自己的学生,你会把奉献当成最大的乐趣。我每天享受着与学生一同成长的快乐,学生体验着学的快乐,而我体验着教的幸福,这就是我为什么总是那样迷恋教学的真实原因。因此,真正的爱学生是教师内心深处最美好感受的一部分,付出爱同时也接受爱。学生是教师幸福职业生涯的重要组成部分,是学生给了教师如此多的、美好的感受。他们每天都在塑造着一个全新的教师。正是由于他们的存在,才会让爱的光芒赶走岁月留下的沧桑。第三、爱思考思考是教学的灵魂。爱教育和爱学生是促使自己不断思考教学工作进行思考的动力。任何一名教育者,如果他爱教育、爱学生,他就会不断思索自己的教学。思考不光是教学的灵魂,也是教学的润滑剂。爱思考可以使我们走出固步自封的狭隘;可以让我们及时采撷智慧的灵光;可以让我们不断品尝成功的喜悦。因为思考,我们可以把问题当成锻炼自己的机遇;因为思考,我们会在与学生的教学相长中不断散发智慧的光芒;因为思考,我们会时常拿起思考的梭子,编织无限美好的教育壮锦。思考成了我们每天的必要,一如一日三餐,必不可少。在教学中我常常为了一个教学的细节冥