文档介绍：活动目的:1、通过访问各行各业的优秀党员,发挥优秀共产党员的榜样带领作用。2、了解党员的优秀品质和为人民服务的感人事迹。3、感知党的形象,增强对党的崇敬感和信任感。4、让学生感受今天的幸福生活来之不易,培养学生从小热爱党,热爱祖国的思想感情,引导学生学****先进事迹,树立理想,自信自强,勇敢前进,做新世纪的接班人活动内容:组织“采访身边优秀共产党员”的活动,开展“我与优秀党员手拉手”书信交流活动,创建以优秀党员命名的“英雄中队”。活动准备:1、布置学生通过报刊、电脑等方式,自主搜集优秀共产党员的照片、个人资料,整理先进事迹材料;2、分组调查、采访身边的优秀共产党员,记录访谈过程,写下自己的感受;3、准备共产党员的名言和警句。活动过程:一、开始程序各小队整队,报告人数。中队长宣布:“红领巾,心向党”主题班会现在开始!全体起立,出旗,敬队礼。合唱队歌。(齐唱后全体队员请坐)二、揭示主题、回顾历史1、揭题。2、引导学生回顾中国共产党的光辉历程3、分组朗诵朗诵《党在我心中》4、小合唱:《没有共产党就没有新中国》《闪闪红星》5、集体朗诵:八荣八耻三、我心目中的优秀党员过渡:从中国共产党诞生到领导中国人民走向解放,从新中国建立到取得举世瞩目的成就这一历程中,涌现出无数先进党员,成就了一段段感人的英雄事迹。1、学生小组交流自己搜集到的先进党员的事迹。(各抒己见,互相补充)2、党员先进形象新闻发布会学生依次自由到讲台上宣读党员先进事迹①“两弹一星”钱学森;②“螺丝钉精神”雷锋;③“唐山十三义士”;④最后的姿势——谭千秋;3、知识竞赛——双百人物知多少①谁能说出“双百人物”的含义;②谁能背诵革命先驱夏明翰在被杀害前写下的气壮山河的就义诗;③在感动中国人物中有一位杰出的科学家,他被称为“两弹元勋”“中国***之父”,他是谁?……四、朗诵共产党员的名言鲁迅:A、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。B、寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。方志敏:我能舍弃一切,但是不能舍弃党,舍弃阶级,舍弃革命事业。我有一天生命,我就应该为它们工作一天!雷锋:A、我愿永远做一个螺丝钉。B、一滴水只有