文档介绍：【活动目标】1、理解诗歌,并学****朗诵。2、学****动词:飞、飘、转,能边说边做动作,并学说“XX、XX,春天到了”的句式。3、感受春天里的美景。【活动准备】课件,春天图景,红、绿、黄色圆形卡片若干。【活动过程】一、创设情境,激发兴趣。1、春天到了,天气暖和了。瞧,春姑娘来了!春姑娘张开了小嘴巴,她吹呀吹呀,吹出了好多泡泡。看,有哪些颜色的泡泡呀? 2、哇!有红泡泡、绿泡泡、黄泡泡,真好看。春姑娘吹泡泡,吹出泡泡到处跑。看,泡泡跑到哪里去了?二、分段理解,学****句式。 1、教师讲述红泡泡部分。提问: (1)红泡泡叫醒了谁?它是怎么去叫的?学****动词:飞。(2)它是怎么说的?幼儿学说句式,并边做动作边说。(3)桃花发生了什么变化呀?为什么红泡泡要去叫桃花呢? 小结:红泡泡飞呀飞呀,飞到桃树上桃花开了,桃花桃花春天到了。红泡泡是红色的,它叫醒了粉红色的桃花。 2、理解绿泡泡部分。提问: (1)绿泡泡跑到哪去了?它是怎么去的?学****动词:飘。(2)绿泡泡会怎么叫呢?幼儿学说句式,并边做动作边说。(3)绿泡泡飘到柳树上,柳树怎么了?为什么绿泡泡要来叫醒柳树呢? 小结:绿泡泡飘呀飘呀,飘到柳树上柳树变绿了,柳树柳树春天到了。绿泡泡是绿色的,它叫醒了绿色的柳树。 3、理解黄泡泡部分。提问: (1)黄泡泡去叫醒了谁?怎么去叫的?学****动词:转。(2)黄泡泡又会怎么叫呢?幼儿学说句式,并边做动作边说。(3)迎春花又发生了什么变化?为什么是黄泡泡来叫醒迎春花的呢? 小结:黄泡泡转呀转呀,转到迎春花边迎春花开了,迎春花迎春花春天到了。黄色的迎春花被黄泡泡叫醒了。红红的桃花、绿绿的柳树、黄黄的迎春花都笑了,说:“谢谢了,春姑娘!”三、完整欣赏,学****朗诵。 1、你们喜欢春姑娘的泡泡吗?那让我们一起和春姑娘的泡泡去飞吧! 完整朗诵诗歌。 2、提问:诗歌的题目叫什么?春姑娘吹出了哪几种颜色的泡泡?它们分别叫醒了谁? 分组分角色朗诵诗歌。 3、调皮的泡泡躲到了小朋友的椅子下面,小朋友把它们找出来吧。你找到的是什么颜色的泡泡,就请你