可爱的小猫.doc

文档介绍：教学课题:5——2标点符号的争吵教学目标:,会写8个生字。,培养学生的语文能力。,注意把握角色感情。,体会个人与集体的关系。教学重点、难点:,会写8个生字。,培养学生的语文能力。教学准备:挂图、课件、实物展台、生字卡片教学时数:2课时教学过程:一、谈话导入:你都知道有哪些标点符号?什么时候能用上它们?有一天,这些标点符号忽然吵了起来,这是为什么呢?快读读课文吧!二、初读课文,画出生字。三、。。四、练读课文,把课文读得正确,流利。五、分角色朗读汇报,教师相机进行感情朗读指导。六、总结出每个标点符号的作用。七、你想对文中的标点符号说些什么?八、检测生字。,并能口头组词或说句话。、美观。九、分组排练课本剧,进行课本剧表演。十、完成课后练****板书设计:5——2标点符号的争吵拄芝章重弓引考略教学反思: