正比例课件.ppt

文档介绍：北师大版六年级下册第四单元正比例与反比例绿色圃中小学教育网小学教育网小学教育网学李新全督预示标1、通过预****关于正比例的知识你都知道些什么?2、在预****中,你遇到了哪些困惑?1、结合实际情景,认识正比例。2、根据正比例的意义,判断两个相关联的量是不是成正比例。3、利用正比例解决一些简单的生活中的问题。学****目标学****目标自学梳理根据自学提纲,再次自学课本41页的内容。自学提纲1、完成课本41页上方的表格,观察分析正方形的周长与边长、面积与边长之间的变化情况,想一想周长与边长、面积与边长之间的变化规律相同吗?2、完成课本41页“汽车行驶路程与时间”的表格,计算出路程与时间的比,找出路程随时间的变化规律。。。。下面是正方形周长与边长、面积与边长之间的变化情况,把表格填写完整,并说说你分别发现了什么。81241649416展示评价周长与边长、面积与边长之间的变化规律相同吗?周长与边长的比值不变。面积与边长的比值不相等。周长随着边长的变化而变化。面积随着边长的变化而变化。一辆汽车以90千米/时的速度行驶,行驶的路程与时间如下。把下表填写完整,你从表中发现了什么?路程与时间的比值是一定的。4505406308720像这样,路程和时间两个量,时间变化,所行驶的路程也随着变化,而且路程与时间的比值(也就是速度)一定,我们就说路程和时间成正比例。周长与边长、面积与边长之间的变化规律相同吗?周长与边长的比值不变。面积与边长的比值不相等。周长随着边长的变化而变化。面积随着边长的变化而变化。正方形的周长和边长成正比例。正方形的面积和边长不成正比例。归纳:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种相关联的量的比值(也就是商)一定,那么我们就说这两种量成正比例。如果用字母x和y表示这两种相关联的量,用k表示它们的比值,那么正比例关系可以用式子=k(一定)表示。