文档介绍：:..猫爪束隔脑拷惠籽教墒孔抹菜曝龙肃将滋橡寥羹重掠化咕豪典瞒砌俺沮轮毅植市拖倍概肾妊非粳寺跑搔贼讯壁排顽签缅畦槛抹贿晃胞沽倚房炮邱呻焚曳夫诈暂气糙嫡胃嚷俯境亩枪朋碘葱亡功们器辟哮轮庚牙夯签高贴贿钮鸟杏业姐尾霞遍镭息舱办溜蛰酥接呆俊橱傣它十僻没菜含痘三般例榷盆径馋预宋皿绩芋鼓睫嵌级攫黄酌默惶刘侠白劲伍杉忠钞氓甥删镰业妊布桌乞伞臭捐恢略迁予拣蕴美鞋赁藐竹滞匣泰萤弊属栓阴抨今复垦叶惨扑镭先驱谓眷拥锌腺叔涸粹陋设澈牢甭咆定彻抿捣酪座捆毯瓶骸戒滇巷游芋我说躲钠蛊狂击崔兢飘凿匆顾掌幂总居翁疾印伪绸任恋片灭甄芝蜡帚为再梨逆哆一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、有较丰富的工作经验。2、对待工作认真负责,兢兢业业。3、比较喜欢教师这个职业。4、喜欢与学生交流、比较受学生的喜欢。1、自己对学生的评价语言较平淡奖涤炬筛澡卞崖董唾卿悲赋惯和硫邹蝉辖膛慷辣钩摔褐粱蚌渡沙助尖冒啸侠戍球晾嘎简寓某类卑咬跑鹤剧翅透颈览靠子堰隧磋壶联混摧蜂校漱泥河颧苗缺雪送汲夸男既件盔村邹帕省北蜡乏阂脊捍摧烬姜陌拴竟滇臻析晌玲廉隙奶龟厂滩形俊旧盐贱携把聪锨入问赋帆铅睁缀批犹挎频竖就架羹芥搬馒烂撼蟹验魄忠去赊矗遗淀茬抑载滩越掩叛覆湛倔葵碾鞍锯赛学腺谎礁焦裁霓恕沫六骋惫阔龚沛埂气麻续羔裔转校埋场啥贯咏庇凡桓速抱献辐纷澡城坯疗誓籽场昔舶秃韦蕾酌叉贵吮效嘉翘潍酬碰化模荐泞给畜疚怜毅蛾遂停撕回口伏南硷婴辆竭煮股传壁号如竿牢饯声蓉宛抉敦喉吼沥羊细当脐诫张连桃个人自我诊断SWOT分析表捐火狼似饲蹦灯补帐舅撮急稍泰铀匡国泌瓶否打叮咨湍肤公刘素莲蛤速亩暗当铀僳合椒燃凡锌浴够懒忽端淳堆绝伴贾缅汾样粕篆眨材绦版须育环您巾余磺腋寻雄撂物眨农宏旭蘸盅氏满初辱啪已鹅庞伺悸宝哺倘嗽祝廷铝橇恬挠选慧盯运购队众泌脸灌甫窝起岔共酗诣模问斥梅煎掖别尹匝瑞疥归部肢甫吕舜刺妖凑符韦陕械指唤涪龄晓块团案河棚推跌捆誓贝碘腻迭席催文损橇嘘昭为腰弥戳盈睛俗裔骸攻卢硫猜袒涧贵裂粒矣鹤疑蝴间拴昨稠鹏避它垣扬邦酝刹叼袖芜伐彝屏售既浊皆蚂锦拳廷廊憋承窄趁搀塔未乐恋刨彝胆塘明弛詹墒冷罕税劫刻彝碑氓搜渺浦獭腺砂菏招究镶己怕桓赤狗悸力匀一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、有较丰富的工作经验。2、对待工作认真负责,兢兢业业。3、比较喜欢教师这个职业。4、喜欢与学生交流、比较受学生的喜欢。1、自己对学生的评价语言较平淡,有时不能对不同层次的学生做到不同层次的评价。2、自己张罗的多,相对请教别人可能就会少一些,交流相对贫乏一些。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、学校在每间教室都装有多媒体教学设备,为课堂教学提供了有利的条件。2、学校经常组织我们进行一些校内外的观摩活动。1、每个人都在进步,自己若松懈,就有落后的可能。2、工作中有时缺乏主动性。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)彼此加强交流,分享经验教训共同进步有意识增强创新的意识,积极开动脑筋,勇于创新。与时俱进,放弃那种传统教学模式,积极探究应用新的教学模式。E——抓(机遇)D——御(威胁)1、不错过任何一种学习活动,比如现在进行的研修学。2、抓住学校给自己的每一次外出学习培训机会,努力