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学校教师绩效考核施方案.doc

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学校教师绩效考核施方案.doc

上传人:170486494 2019/6/28 文件大小:42 KB

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文档介绍

文档介绍:学校教师绩效考核实施方案公为全面实施义务教育学校绩效工资分配制度,切实加强教师队伍建设,充分调动广大教师工作的主动性和创造性,健全义务教育学校激励长效机制,规范管理,提高教育教学质量,特制定本方案。一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,建立科学规范的中小学收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进全市教育事业持续健康快速发展。二、考核范围:全体教职工。三、考核领导小组和考核时间: 每一学年或每学期以教育局规定时间进行考核。本考核为一学年计分,若以月考核作相应折算。考核领导小组: 组长:杨在初副组长:孙金和、杨永华、王席陶。成员:杨子镔、许卫、程大俊、年级组长、魏玉仲、杨清华、梁安生、武斌。四、考核分配原则 1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果,就不能参与绩效工资分配发放。 2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正。 3、坚持定量和定性考核相结合的原则。五、绩效考核内容及量化计分办法考核共计100分,其中师德10分,出勤10分、工作量30分、教育教学过程20分、教育教学业绩30分。(一)师德(10分)。政治方向明确,教育思想端正,职业道德高尚。 1、理论学****2分) ①积极认真参加集体(教研组学****学校政治业务学****校外学****学****主动自学自悟,记好记全学****笔记。学****期间无迟到、早退、缺席,并认真做好笔记者得满分。②无故缺席一次扣02分。③早退、迟到一次扣01分。④笔记不全者视情况扣02分。 2、职业道德(8分)依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表,达到者得满分。有如下情况者扣分或加分: ①言行违背规范,打架、污辱他人人格等现象,每次扣1分。②有乱收费、乱订资料情况,每人次扣1分。③因工作不当,引发家长告状,产生较大负面影响,每人次扣2分。④学期内受党政纪处分和治安处罚者扣分。⑤教师穿着仪表、举止不明者发现一次扣01分。诸如:穿奇装异服,穿拖鞋、背心、超短裙、短裤进教室,染指甲,在教室内吸烟,坐桌,随地吐痰,扔杂物,说话粗野等不明行为。⑥有碍完成教育教学任务,不服从合理的工作安排,以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序,损害学生利益,师德得分为0。⑦把学生赶出堂,每人次扣01分。体罚或变相体罚(如殴打、漫骂学生等),每人次扣03分。留惩罚性作业,每人次扣01分。⑧教师为人师表,行为在社会上引起较大积极影响,加02分。⑨不分份内份外,积极主动关心学校各项工作,完成其他临时性任务,维护学校声誉,为集体做出贡献的教师,酌情加节02分以上。⑩学生测评合格率在90%以上者得1分,不合格一票扣001分。(二)、出勤(10分)。忠于职守,工作积极主动,一丝不苟,完成任务好。遵守工作纪律,服从工作安排,顾全大局,有责任心,愉快接受临时性工作,积极参加义务活动。 1、工作纪律(分) ①一学年病事假在八天内不扣分。在八天以外,病假3天扣0分、事假1天扣0分、旷工1天扣3分,出勤的10分扣完为止,不计负分。不假离校以旷工计。②本人结婚婚期7天内不扣分,产假90天内不扣分,本人的直系亲属婚丧在天内不扣分。公派学****公假不扣分(学历函授学****外出培训等)。③本学期未承担任何教育教学工作的不享受绩效补贴。a、本学期累计旷工达20个工作日、病事假累计超过3个月以上的;b、脱产学****的;、解除聘用合同的;d、停发工资的;e、借调在教育系统之外的。 2、工作态度(分) ①违反工作纪律,如内时间闲谈、玩电脑游戏等,发现一次扣01分。②强调个人原因,不完成学校工作,工作被动,推推动动,应付差事,每次扣1分。③上班时擅自离岗,每次扣02分。④擅自调每次扣01分,上迟到,每次扣01分,上时间无故接听手机扣01分,中途脱堂,每次扣01分。⑤全勤:按学期考核,若无事假、病假与迟到等缺勤的算全勤,加3分。(三)教育教学工作量(30分) 1、教师时数(1)与教学内容有关的①时折算办法 a、学科教学科时数单班语、数学、英语=12,单班物理、化学=11,九年级单班政治、历史、四五年级英语=11,单班政治、历史、生物、地理=10,单班体育、音乐、美术、微机、小学思品、科学及地方程=10,跨年级的学科只一次性另加10时。 b、教学自****时自****08。、教学辅导时数所有学科辅导=06。 d、在学期进行中,因教学任务需要,临时安排接(代)时,所接(代)与任若为两门主,所接(代)的=1,所接(代)与任若为一个头的主,所接(代)的=14,所接(代)与任若为两个头的主