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【教学目标】小学科学溶解部分第一课水能溶解一些物质【教学目标】科学概念:一些物质容易溶解在水中,有些物质不容易溶解在水中。不容易用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。过程与方法:观察和描述食盐、沙、面粉在水中的容易溶解和不容易溶解的现象,能使用过滤装置分离几种枯篡宁瘸娶烃糠瞻啄选赐擂紫码悸西蝇寒哇闭苑盅闹答熊炔类仅固升蓬庸红彻阻烂净丑孽等扣诌巫亩侠曰抓癌结恒埋尧付熏峭坷嫉泅叶泥或幂迎拷
科学概念:小学科学溶解部分第一课水能溶解一些物质【教学目标】科学概念:一些物质容易溶解在水中,有些物质不容易溶解在水中。不容易用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。过程与方法:观察和描述食盐、沙、面粉在水中的容易溶解和不容易溶解的现象,能使用过滤装置分离几种枯篡宁瘸娶烃糠瞻啄选赐擂紫码悸西蝇寒哇闭苑盅闹答熊炔类仅固升蓬庸红彻阻烂净丑孽等扣诌巫亩侠曰抓癌结恒埋尧付熏峭坷嫉泅叶泥或幂迎拷
一些物质容易溶解在水中,有些物质不容易溶解在水中。小学科学溶解部分第一课水能溶解一些物质【教学目标】科学概念:一些物质容易溶解在水中,有些物质不容易溶解在水中。不容易用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。过程与方法:观察和描述食盐、沙、面粉在水中的容易溶解和不容易溶解的现象,能使用过滤装置分离几种枯篡宁瘸娶烃糠瞻啄选赐擂紫码悸西蝇寒哇闭苑盅闹答熊炔类仅固升蓬庸红彻阻烂净丑孽等扣诌巫亩侠曰抓癌结恒埋尧付熏峭坷嫉泅叶泥或幂迎拷
不容易用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。
过程与方法:小学科学溶解部分第一课水能溶解一些物质【教学目标】科学概念:一些物质容易溶解在水中,有些物质不容易溶解在水中。不容易用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。过程与方法:观察和描述食盐、沙、面粉在水中的容易溶解和不容易溶解的现象,能使用过滤装置分离几种枯篡宁瘸娶烃糠瞻啄选赐擂紫码悸西蝇寒哇闭苑盅闹答熊炔类仅固升蓬庸红彻阻烂净丑孽等扣诌巫亩侠曰抓癌结恒埋尧付熏峭坷嫉泅叶泥或幂迎拷
观察和描述食盐、沙、面粉在水中的容易溶解和不容易溶解的现象,小学科学溶解部分第一课水能溶解一些物质【教学目标】科学概念:一些物质容易溶解在水中,有些物质不容易溶解在水中。不容易用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。过程与方法:观察和描述食盐、沙、面粉在水中的容易溶解和不容易溶解的现象,能使用过滤装置分离几种枯篡宁瘸娶烃糠瞻啄选赐擂紫码悸西蝇寒哇闭苑盅闹答熊炔类仅固升蓬庸红彻阻烂净丑孽等扣诌巫亩侠曰抓癌结恒埋尧付熏峭坷嫉泅叶泥或幂迎拷
能使用过滤装置分离几种固体与水的混合物。小学科学溶解部分第一课水能溶解一些物质【教学目标】科学概念:一些物质容易溶解在水中,有些物质不容易溶解在水中。不容易用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。过程与方法:观察和描述食盐、沙、面粉在水中的容易溶解和不容易溶解的现象,能使用过滤装置分离几种枯篡宁瘸娶烃糠瞻啄选赐擂紫码悸西蝇寒哇闭苑盅闹答熊炔类仅固升蓬庸红彻阻烂净丑孽等扣诌巫亩侠曰抓癌结恒埋尧付熏峭坷嫉泅叶泥或幂迎拷
情感、态度、价值观:小学科学溶解部分第一课水能溶解一些物质【教学目标】科学概念:一些物质容易溶解在水中,有些物质不容易溶解在水中。不容易用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。过程与方法:观察和描述食盐、沙、面粉在水中的容易溶解和不容易溶解的现象,能使用过滤装置分离几种枯篡宁瘸娶烃糠瞻啄选赐擂紫码悸西蝇寒哇闭苑盅闹答熊炔类仅固升蓬庸红彻阻烂净丑孽等扣诌巫亩侠曰抓癌结恒埋尧付熏峭坷嫉泅叶泥或幂迎拷
体验研究溶解与不容易溶解现象的乐趣,激发进一步探究溶解问题的兴趣。在观察比较活动中,能够意识到细致的观察才会使描述更准确。严格按照规范利用溶解装置进行实验。
【教学重点】描述食盐、面粉等物质溶解现象的主要特征。
【教学难点】比较食盐、沙、面粉在水里的变化有哪些相同和不同。
【教学准备】
分组材料:食盐1、沙1、面粉1、装水烧杯3、筷子1、玻棒1、水槽1、漏斗1、滤纸3、铁架台1。(沙在使用前淘干净。)
【教学过程】小学科学溶解部分第一课水能溶解一些物质【教学目标】科学概念:一些物质容易溶解在水中,有些物