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固定总价合同与固定单价合同的含义与区别.doc

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固定总价合同与固定单价合同的含义与区别.doc

上传人:raojun00001 2019/6/28 文件大小:15 KB

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文档介绍

文档介绍:固定总价合同与固定单价合同的含义与区别 固定总价合同与固定单价合同的含义与区别固定总价固定总价合同:指合同的价格计算是以图纸及规定、规范为基础,工程任务和内容明确,业主的要求和条件清楚,合同单价一次包死,固定不变,即不再因为环境的变化和工程量的增减而变化的一类合同。在这类合同中,承包商承担了全部的工作量和价格的风险。固定总价合同是目前建筑市场常见的一种施工承包合同形式。一、固定总价合同的的性质、特点及风险固定总价合同,俗称“闭口合同”、“包死合同”。所谓“固定”,是指这种价款一经约定,除业主增减工程量和设计变更外,一律不调整。所谓“总价”,是指完成合同约定范围内工程量以及为完成该工程量而实施的全部工作的总价款。固定总价合同在目前的建筑市场上颇受青睐,特别是外资企业业主更是普遍采用这类合同。这是因为这类合同与固定单价合同、按实结算合同、成本加酬金合同相比具有明显的优势,更能保护业主的利益。固定总价合同有如下特点:1、工程造价易于结算。由于总价固定,因此只要业主(发包方)不改变合同施工内容,合同约定的价款就是承发包双方最终的结算价款。对于业主来说,这reward();特殊学生家校共管协议书 特殊学生家校共管协议书近段时间以来,xxx同学在我校多次发生行为偏差状况,于六年级上学期因同学矛盾情绪激动意图***,经开导后劝下,随后又经常性引发同学矛盾,经学校领导、班主任、科任教师多次说服教育仍屡教不改,本学期以来,情况越来越严重,多次携带危险工具进入校园,有自残倾向,甚至拿***伤人。鉴于xxx同学的这种现状学校无法对他进行管理教育,在短期内无法校正其错误,经校方多次和xxx同学沟通无济于事,在万般无奈之下,又多次同家长及监护人共同商量如何教育好xxx同学,建议家长通过正规途径寻找心理医生做心理疏导。为保证教学工作顺利开展,经双方在xx小学共同协商,达成如下协议:一、学校本着教育的原则,对违纪学生一视同仁,不歧视,不放弃,继续严格管理;二、一旦发生私自离校等现象,学校会及时告知家长,由家长负责追回学生,该生外出期间安全问题与学校无关;三、若该生在校发生违纪,学校通知家长时,家长必须积极配合,及时到位。四、违纪学生因不遵守学校纪律,由此导致的一切后果(财产安全,人身安全以及其他不良后果等),均由家长负全责,学校不承担任何责任。五、根据学校作息时间要求,家长要遵守学校的上、下学作息制度接送(上午7:50到校,11:10分离校;下午2:00到校,4:50离校),当该生未进入校园时,在校外一切安全有家长负责。六、家长有义务监督制止该生携带易燃、易爆及管制***等危险物品上学。七、本着保护该生在快要毕业时不要受到任何意外伤害的原则,如若再次发生意外,该生将由家长带离校园,安全事由家长负责,家长对其行为进行教育纠正,相信这同样对其今后的发展有着不可低估的作用。双方于2018年x月x日(公历)在xx小学签订协议,本协议一式二份,甲乙双方各执一份,自签字之日起生效。学校签字(盖章):家长签字(摁手印):签订日期:年月日reward();工程合同常见纠纷及解决办法 工程合同常见纠纷及解决办法工程合同争议,是指工程合同订立至完全履行前,合同当事人因对合同的条款理解产生歧义或因当事人违反合同的约定,不履行合同中应承担的义务等原因而产生的纠纷。产生工程合同纠纷的原因十分复杂,但常见的争议有以下几个方面。一、工程价款支付主体争议承包人被拖欠巨额工程款已成为整个建设领域中屡见不鲜的“正常事”。往往出现工程的发包人并非工程真正的建设单位,并非工程的权利人。在该种情况下,发包人通常不具备工程价款的支付能力,承包人该向谁主张权利,以维护其合法权益会成为争议的焦点。在此情况下,承包人应理顺关系,寻找突破口,向真正的发包人主张权利,以保证合法权利不受侵害。二、工程进度款支付、竣工结算及审价争议尽管施工合同中已列出了工程量,约定了合同价款,但实际施工中会有很多变化,包括设计变更、工程师签发的变更指令、现场条件变化,以及计量方法等引起的工程量增减。这种工程量的变化几乎每天或每月都会发生,而且承包人通常在其每月申请工程进度款报表中列出,希望得到(额外)付款,但常因与工程师有不同意见而遭拒绝或者拖延不决。这些实际已完的工作而未获得付款的金额,由于日积月累,在施工后期可能增到一个很大的数字,发包人更加不愿支付,因而造成更大的分歧和争议。reward();