文档介绍：心理学考试知识点总结
第一章概论
一、心理学的概念
【识记】
心理学是研究人的行为和心理活动的规律的科学。(是一门以解释、预测和调控人的行为为目的,通过研究分析人的行为,揭示人的心理活动规律的科学)。
【领会】
心理学的基本性质科学的标准:客观性、准确性、可检验性。
心理学独特的性质:兼具自然科学和社会科学的双重性质。
心理学诞生的标志冯特于 1879 在德国莱锡比大学建立了世界上第一个心理学实验室,用自然科学的方法研究各种最基本的心理现象。这一行动使心理学开始从哲学中脱离出来,成为一门独立的科学,标志着科学心理学的诞生,冯特因此被称为心理学的始祖。
构造主义心理 1879~1920s 德国冯特铁钦纳意识的结构强调内省方法
机能主义心理 1890~1930s 美国詹姆斯杜威意识的功能詹姆斯提出“意识流”
行为主义心理 1920s~1950s 美国华生斯金纳行为受条件反射学说影响
格式塔心理学 1912~1940s 德国魏太默、考夫卡、苛勒意识体验“整体大于部分之和”(完形心理学)
精神分析学派 19世纪后期奥地利弗洛伊德无意识现象,人类异常行为注重人的独特性
人本主义心理 20 世纪中期美国马斯洛、罗杰斯思辨方法人的社会性特点认知心理学 1960s学瑞士、美国皮亚杰、奈瑟
二、心理学的分支
【领会】
心理学理论领域:
心理学的应用领域:
三、心理学的研究方法及其特点
【领会】
1、观察法:在自然情境下对人的行为进行有目的的、有计划的系统观察并记录,然后对所作记录进行分析, 以期发现心理活动变化和发展的规律的方法。所谓自然情境指的是被观察者不知道自己的行为正在受到观察。客观、真实,观察者处于被动,观察结果的记录
和分析容易受到观察者的预期和偏见的影响。) 优点:能收集到第一手资料,且保持了资料的客观性和真实性; 缺点:观察者处在被动地位,观察结果难以重复,观察结果的记录与分析容易受到观察者的预测和偏见的影响;
2、测验法:使用特定的量表为工具,对个体的心理特征进行间接了解,并作出量化结论的研究方法。使用测验法时, 必须注意测验的目的及其适用的目标群体, 遵照规定的方法实施, 才能收到应有的效果。(要求适应群体)
3、实验法:在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法称为实验法。研究者可以积极的利用仪器设备干预被试者的心理活动, 人为的创设出一些条件, 使得被试者做出某些行为, 并且这些行为是可以重复出现的。
研究者在进行实验研究时,必须考虑到三种变量:自变量、因变量、控制变量。
实验法有两种:自然实验(也叫现场实验)和实验室实验。自然实验得到的资料比较切合实际,但是由于实验情境不易控制,在许多情况下需要由实验室实验来加以验证和补充。实验室实验可能获得较精准的研究结果,种方法有助于发现事件的因果关系,并可以对实验结果进行反复验证,但是可能干扰实验结果的客观性, 并影响到将实验结果应用于日常生活,因而有一定的局限性。(条件限制)
4、调查法:就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法,以此来分析、推测群体的态度和心理特征的研究方法。调查法分为问卷法和谈话法两种方式。问卷法可以同时搜集许多人的同类问题的资料,比较节省人力物力, 但其潜在问题是问卷回收率可能会影响结果
的准确性;被调查者有时可能不认真合作,而使问卷的真实性受到影响。谈话法一般不需要特殊的条件和设备,比较容易掌握,但是由于访谈对象有限,加上被试可能受主观和客观因素的影响,有可能会影响到资料的真实性。(节省人力物力,准确性受影响)
学****心理学的意义
【应用】
心理学在生活、学****工作中的意义
第二章意识与注意
一、意识的概念
【识记】
意识
意识是人类所独有的一种高水平的心理活动,指个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动,对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知。具体说来,意识活动的内容包括:对外部事物的觉知、对内部刺激的觉知、对自身的觉知。
无意识
指的是个体不能觉察到的心理活动和过程。前意识:指意识和无意识之间的过渡层面
【领会】
意识的四种不同状态
(1) 可控制的意识状态:在这个状态里,人的意识最清晰,最能集中注意,能够有意识的去完成一件事情。
(2) 自动化的意识状态:它本身要求很少注意,并且不妨碍同时进行的其他活动。
(3) 白日梦状态:它只包含很低水