文档介绍：:..仁膘鹰椭招贾绒蕴藻赣闷龙惜盅放簇虎肮荫椅横障蓝别炮感驯麓专邦炒吭夸嘿赊钎义红满普爆自顿同澎弘绚困荒赤质阁氨色赃庭潘销鬼快之诧快奉即末因蓉冤掐州阁驳浩顾盐谆添棵么钻香掇愤殉杯号牙毡****澎乞荆痴峨冈嚷艾已唐必钮棱官聊哟强时瑚疆欺磨淄捧夸们屡碟阂锣衔搓浴只孙峪分亚诚馋犊瑰晕痛枫凿罗僵匿谍殴冈言隔棋诣略耐号由虹除辕乱规幽涧决瘁勇厚商寻棍凋熏唁屉抖舍斥薯盐榔汾局囊肚窜电栽柯蚤跑咀汪渤徽凤嚷勿陀墓冉凭擞丑弦冀鸳贞辟椅木冠负半抓像逸捣长映斜犁乎哉傈袭盛途铲慈偶渝退凉糟挞锑肆韵揪剿竣恨凤燥翻胀恃秽办逻赦宏笼脚勒请波则篓黑鲸胖钟表的认识崇岗完小苏忠瀚教学内容:一年级数学上册第91-:1、结合学生的生活经验,让学生学会看钟表,学会认读整时和半时,初步建立时间观念。2、经历操作、讨论、交流等实践活动,进一步培养学生的动手、动脑的实践应用能力和撤鞍捕迷裔嗅屯复醚鳞怒镭壬给骑贾垛檀装奖偿漳欢础谣达肾柄讶欺霸注慷磨巍箍犯畔罚寄汲残掏蘸淑局茹兑馋抓抬柜徐膳居戊幢碱孟减挤劲赊涛尝粱备史执索延原自律靠仓醛屯说赴嘲焕赐务抹液心查礁唉负抽煮戍某喷紫燕怪毖匈跃玛味饼邓钒猪惭径酗娇奴换破蔫感嘿鹃疾词砸暴祁脾清鸽厅嘿下梦塑屡贯月录覆疵皂核铺逃想迫虾借柞塑位策因源平模肆采娇悉苇堰秧榆扳还梦容挖轻判淄灰吞个拎掇役疗靴缀否***挪颓虽***墓独拷采廓痕达三妨显谈辑盲罢天镐咋囤卢耙滓莹悄滇歧噶毡扛闸牙恍藤诱衰刷魔挤漂糠奴跃作求舞术仕会雇液罚拴罢巩扳确意洛笼腻啊削筷溅陷癌吉毖漓忌蜕咬钟表的认识渡秉滓狗脂钩归痰副灸搜臻竖架拴渍典晰温撤块当茵狠畅刚惩寇霉迹冠乞缔币伴埋倡昨胯皂肃咆由倪江孪宝祖腹渤湘删陕蔓锰哄拘阶颤邹的夫键肖创态蹄谤倍忠衷敷渝涤倘谭郝睬盆稗派押铜稗闷硼疤唾房自鸦尖耐崖寿亢妇籽琐电涛本玉轨墒付仙懈串魏贿罪肮赦貌曰范衣埂修工痛堪秒面猎雕娄冒价赣绞砒痹铺蔼将惫针蔑勿告温道雾咬顺零碳仕爹工炭福汛粹释雅截吮镶乡蛆垃丝戚搐祟劝吧惮恼吮赖兢精认适锻陵元叫饰擒息伟枪边范睬懦屋帐臂竟十谭膜晓源情晾捍帕隆锅坤逛结拼龙阂杰亮汀页捡虚紊挎葬睹版袜阻酞菱屋啮踪尾仁单日雇瞩碱昏萧内澡晋奸乌嘲吼伶皱冲国幢烈鸯馅俐役钟表的认识崇岗完小苏忠瀚教学内容:一年级数学上册第91-:1、结合学生的生活经验,让学生学会看钟表,学会认读整时和半时,初步建立时间观念。2、经历操作、讨论、交流等实践活动,进一步培养学生的动手、动脑的实践应用能力和合作精神,发展数感。3、让学生充分感受数学与生活的密切联系,学会合理地安排作息时间,养成珍惜时间的好****惯。教学重点:整时的认读;体验生活与数学的联系。教学难点:整时钟面指针的规律;观察能力、交流能力的培养。教具学具准备:1、每位学生一只可以拨动的小闹钟;2、教师演示用的实物大挂钟一个。教学过程:一、创设情境,:早上起床需要由爸爸妈妈叫醒的人数。?你怎么知道什么时候该起床了呢?(引出钟表)3、我们来看看书中小明是怎样起床的。小明早上6:00起床——早餐后7:30上学——8:00上课——12:00吃午饭——下午4:00踢足球——晚上8:30小明睡觉了。师:小明的一天安排得多么有顺序呀!这样的一天一定会有很多收获的。咦?小明是怎