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上传人:459972402 2019/6/28 文件大小:109 KB

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文档介绍

文档介绍:,了解主要内容,揣摩中心思想。,理解题意,明确题目的要求。,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。 型及解题套路题型一::回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事格式: (时间+地点)+人+事。:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么,格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点):回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样,格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点题型二:概括中心思想(有很多的问答题都是根据中心解答的)例如:谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么启发有些文章可以直接在文中找到中心句。写人的,主要是赞美主人公的某些优秀品质;写景主要赞美景的美丽可爱。写物比较复杂一点,单纯写物,就是表达对物的喜欢;借物喻人和借物喻理的文章,在此类文章的结尾部分,仔细地揣摩,看它那些带有议论性的话,如果有写人的成分,那就是借物喻人;如果有说理的意思,那么一定就是借物喻理。题型三:理解含义所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思,不是一下子就能看出来的,要通过我们仔细的揣摩,采取一找二写的方法来完成。句子的意思有明暗两种。明的就是在文章结束那些议论性的话,你把它拿过来,稍加整理,也能回答。暗的难度大一点,必须在通晓全文的基础之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来,用自己的语言表达出来。题型四:某句话在文中的作用文首:开篇点题;总起下文;文中:承上启下;总结上文;引起下文文末:点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头题型五:修辞手法的作用比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调,加强语气等;题型六:联系上下文解释词语意思方法1. 顾名思义,采用扩充关键字的意思,,注意要能替代到文中,:选择正确读音一般出现的是多音字,根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。题型八:选择恰当字词仔细阅读字词所在的句子,了解句意,揣摩作者的写作目的。认真分辨两个词语的区别是什么,以1为依据作出选择。题型九:标点符号的作用——(破折号)的作用①解释说明; ②话题的转换; ③表示话语的中断 ; ④时间或声音的延续。⋯⋯(省略号)的作用①引文的省略;②列举的省略;③说话断断续续。3.“”(引号)的作用①直接引用②特殊含义③强调意思 ④特定称谓题型十:给文章加上恰当的题目1. 根据文章的主要事件、主要人物,加上简短的修饰语。 (比较保险)根据文章的中心,用中心词作为题目。题型十一:文章的写作顺序 。地点变换的顺序。事情发展的顺序。按总后分、总分总、先分后总的的顺序。题型十二:填上合适的关联词并列⋯⋯一面⋯⋯一面⋯⋯ ⋯⋯一会儿⋯⋯一会儿⋯⋯ ⋯⋯既⋯⋯又⋯⋯递进⋯⋯不仅⋯⋯而且⋯⋯ ⋯⋯不但⋯⋯还⋯⋯ ⋯⋯连⋯⋯也⋯⋯3、选择 ⋯⋯不是⋯⋯就是⋯⋯ ⋯⋯或是⋯⋯或是⋯⋯ ⋯⋯宁可⋯⋯也不⋯⋯转折尽管⋯⋯可是⋯⋯ 虽然⋯⋯但是⋯⋯ ⋯⋯却⋯⋯ ⋯⋯然而⋯⋯假设如果⋯⋯就⋯⋯ 假使⋯⋯便⋯⋯ 要是⋯⋯那么⋯⋯条件只要⋯⋯就⋯⋯ 只有⋯⋯才⋯⋯ 无论⋯⋯都⋯⋯ 不管⋯⋯也⋯⋯因果因为⋯⋯所以⋯⋯ 由于⋯⋯因此⋯⋯ 既然⋯⋯那么⋯⋯小学阅读常见 8种题型答题技巧文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用。对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题,在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文,点明文章主旨,让人回味无穷,并与题目相照应。2、文章表达了作者什么样的思想感情?这需要根据文章的具体内容来回答,常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的,有的也许写得比较含蓄,有的是直抒胸臆。概括文章主旨。对于这种题目,在回答之前一定要把全文仔细看几遍,然后可以用这样的关键词来进行回答:“通过⋯⋯故事,歌颂(赞美)了⋯⋯表达了作者⋯⋯的思想感情,揭示了⋯⋯的深刻道理。我们也可以从文中去找,