阿长与山海经.doc

文档介绍：教学目标:知识与能力:把握阿长的性格特点,掌握作者对阿长的情感变化。过程与方法:理解本文欲扬先抑的写法。情感态度与价值观:体会文中蕴含的思想感情,把握鲁迅对长妈妈的怀念同情赞美等复杂感情。教学重难点:掌握作者对阿长情感变化的过程,把握鲁迅对长妈妈的怀念同情赞美等复杂感情。教学方法:采用自主、合作、探究的学****方法课时安排:一课时 教学过程一、导入新课二、学****新课1、把握阿长的性格特点,了解人物的形象。小黑板出示:保姆档案姓名年龄外形职业与阿长有关的事情2、理解作者对阿长的情感变化。3、研读赏析,小组合作4、延伸拓展三、归纳总结四、随堂练笔请同学们将你读后的情感,用200字的文章表达出来,与大家分享。老师也参与。五、板书设计 《阿长与山海经》怀念、祝福、内疚、悲哀遗憾内疚、悲哀、遗憾爱