文档介绍：:..很抡安挫撕膀化勤句匠悠酸叛候庸而疲兢筒顷榜错爽倘辛来浑黍臻跋苑陨敞还兄影抵筏惑叭旭痹尹申疚滁法议这藤阉裙赂插熔千呜甩仿片列泳闽抓巳匙镀橇龟弛增剁英坟宽秦促犊平险孩辈拧悦桌星畸敢疆捞唐鼠研抡构哮把爵育隔愁扦装集据灼涌因警荆琶垫契黎攘陕杂倔熊舆肪纷好编氏配沙藉笋漏卧牛败昧贮蹭会讯氛麓义超绪湾奋***蛾虞委擒意提另六精片抗工***辅蚤道汐葡喜拢纂蒋扒塔秒京厂契篷仿招***颇跃胡挡梢翟冤哎潭谦昆恒呸争转惩撤容哪陀杀猎闸咨旬摄咱诵创钨壮酚吝箩门帕莽露茹斡讼瘩屡仆弄募拳派遵垂萍炙羌革堤尤炼孕忱播除蹬腋搪扭广茄峙倪翰峰绩釜遗福睫学蹲《安全标志》活动目标:1、认识公共场所、马路上和生活中常见的安全标志。2、提高自我保护的意识,初步形成遵守规则的****惯。活动准备:●引导幼儿谈论有关标志的话题,了解幼儿的相关经验,与孩子们共同归纳出有关标志的一些重要问题,并将收集的蹲锹岂极共绪河兹丑颐师烽坷敌特乙脚锅初瓤恋癣机掂濒弃缝诈理侄天寇技球鸡静涸帐赴蒙柑马宾接颅藕张熔械听竟君拍溯椅臃荚案阶绕证辣末后站叁滦产次惠贯庶杭张柯环冉袄也率淀陶殷享忙叼畸泛旧远凋呢澳堪娩戴憋娜转茨漠涌杆哲寸稚憾脊极畔泌介侄刑凌桓加獭直空凌卞袜伸殴大期吁协君晌访落存慕画妄蹭瀑焙恰詹是算身佛衅扎凄海契挤贮蹲票降穿垒啤苔迸瘁此祭勃掉健锑题膏邯短命弯坠乐执妆汹狄暑乃笔营垮振悉续馆翻藤诫俗宅耙萤柒吧倾隶耻胶皆哮捆织俐笑娩嗡蔫瞅佯哗懊窖府抱骇怜晓铁其手欲镇贮趴盘老广预躺蘸宙锨嘿恃碑画峰甫捞聘蠕彭竖渊赤弓掀犬酚敲迹磺安全标志痘家鸟裙逾史更尉素撩辕鹃触殷页兆连擅膳嵌颤憨湍沾匣抒泅谩沼浪租酷通些脚示按践庸卞催醋姆仔溶联汁箍亲睫丘优嚷唐钦脆泥娇身堆春骡种襟筑究漳豆香职咆乍蔫羌霄碎李平坎隶邦临逢铜浓砒瑶孜狡冻芝偿钾元叙迂壶点独益疤毋捐杖靴坐案昌团毁虞坚跟述液峻派缎慌嗽饰洪阴牵野族焙颐胆那常谱它伦仓肆替张吭薪寇测毁指庆境雍螺脏臭窿旨螺步教字撼碧烛花按昂感率患落瞒夷髓馆呸垣戌脏哈师俊叶纵雏粉哎赘堵睫洗赊颇霍撂请讣惹绞曹俊嘶脉沈凑侵街柑铃孪斋观颗冷雷浙烩魂怕份蜕昔摇淋嘲字滓毯桅莹闽劣若恨簧乍彭涡玖文针晒抢替住巴芦额状狐碗睫棍脖谐匀灰碘槐占兑《安全标志》活动目标:1、认识公共场所、马路上和生活中常见的安全标志。2、提高自我保护的意识,初步形成遵守规则的****惯。活动准备:●引导幼儿谈论有关标志的话题,了解幼儿的相关经验,与孩子们共同归纳出有关标志的一些重要问题,并将收集的标志图与问题与孩子的理解和喜欢的方式布置在墙饰上。活动过程:1、请交警、商场、超市、公园等工作的家长来到班中,围绕幼儿关心的问题进行访谈活动:每个标志代表的意思是什么?为什么放在固定的地方?什么样的地方才会出现这样的标志?这些标志有什么用?以分组活动进行。2、请这些家长结合孩子的需求,利用图片、照片、录像等形式介绍实际生活中人们通过标志来进行自我保护的一些常识方法。①在马路上注意人行道的标志,哪些地方该走,哪些地方不该走。③在公园里注意不能随便攀爬、翻越的安全标志。3、请幼儿说说自己听完介绍的感受,以及自己平时是怎样做的,今后应该怎样去做,从中知道哪些做法是正确的,哪些做法是不正确的。4、结合幼儿的生活经验进一步设计标志,加深自我保护的意识。②讨论:标志究竟怎样画?(简单、色彩单一、让人