文档介绍：试析高职学生就业法律意识研究
论文摘要高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,也是我国职业教育体系的重要组成部分。随着经济发展的需要,高等职业院校在校生数和毕业生人数持续增长,其规模已占普通高等教育的一半左右。根据高职院校办学的特点,许多高职院校选择了订单式培养、顶岗实习、半工半读等人才培养模式,大大提升了学生的就业率,但由此产生的高职学生在实习、择业、就业中的法律矛盾也在大幅上升,充分暴露出学生就业法律意识薄弱的现状,所以如何提高高职学生就业法律意识成为高职院校教育的新课题。本文就高职学生的就业法律意识现状、成因及对策建议三个方面进行简单的分析及探讨,希望对培养高职学生就业法律意识有所帮助。
论文关键词高职就业法律意识
笔者对兰州职业技术学院各专业二年级近600名学生进行了关于“学生就业法律意识”的问卷调查,发放问卷600份,收回有效问卷570份,其中男生190份,女生380份。
当问到就职前,你会认真与用人单位讨论工作时间、工作内容、劳动报酬等问题时,190位男生100%选择了“会”;%的同学选择“会”,%的同学选择“不会”。问及你现有的工作经历中,曾遭遇过劳动侵权吗?%的男生“遭遇过”,%的“没有或遭遇过”;%“遭遇过”,%“没有遭遇过”。对你希望学校宣传劳动法或劳动者权益保护类的知识吗?100%的男生选择“希望”;%的女生选择
“希望”,%的女生选择“强烈希望”,%的女生选择“无所谓”。
在多项选择中,问到你遭遇过什么类型的劳动侵权?%的同学选择了“用人单位克扣、拖欠工资”;%的同学遇到过“加班却没有获得过相应报酬”;%的同学选择“口头承诺没有得到兑现”;%的同学曾被“用人单位无故解除劳动合同”;%的同学选择“用人单位逃避支付经济补偿金”;%的同学遭遇“无固定期限试用期或用人单位故意延长试用期”。当问到遇到以上侵权问题,你会怎样处理时?%的同学选择“向有关部门投诉”;%的同学选择“辞职”;%的同学选择“忍气吞声”。问到对于《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国劳动合同法》你了解多少时?%的同学选择“从来没有接触过”;%的同学选择“略知一二,概念模糊”;%的同学选择“看过有关案例分析,了解一些知识”;%选择“关注部分内容,大体知道如何维护自己的权益”;仅有2人选择“搜集过相关知识,认识较全面”;无一人选择“认识全面,理解深刻”;在提到你一般通过什么途径了解到相关的劳动维权知识的?%的同学选择的是“电视”;%的学生通过“报纸”;%的学生通过“互联网”;%的学生通过“专业书籍”;%的学生选择的是“朋友间的闲聊”;无一人“接受过相关部门的培训”。
根据以上调查结果,笔者对高职院校学生就业法律意识的现状、成因及对策分析如下:
一、高职院校学生就业法律意识的现状
。通过调查,学生普遍具有一定的法律意识,但谈到在劳动就业中如何维权或是遇到侵权该寻求怎样的救助却束手无策,反映出学生在此方面知识较为薄弱。
。通过问卷及对部分学生的访谈中感到,学