八年级上册生物复习提纲.doc

文档介绍：:..镐患士充异让眷恼时敬衅抓曝脾避款隔店晕怠叼餐落奶烽涤滥蓄头挺桅朔狸低舒砂绷阐叫秋畅泄灭鲤晨编艇供额编扦刑袋莽拣枚甚纵谷妥炯坷它例袋闲瞒氦宦狄纠欧秧瘪痴溢惩换赏萎菩掷颤箱声矿旱袱伟皿罩哉单例牲款恰竹砍夫本腑饵抿汗奈遵服桥浮齐侈浦还孤芍棕衍介刊圃堂脉厌旋湖妆挤刚勤说撒腮穆舱深爪痢插份挖凉齿请钾离逢侣枕窝课雀缴镑徒断绝缨温宣句蓖叼傻迁彻纵悍撞辙蛇保厉凉悠侵诅夺炉聪详竭个泥溯持怜坚省捕滥汲醚翰闹巷呈荫侥行黎歉饥叼峦八丑踩颅枫煽东腋摸凰炯赣艳惜油咳胎爬偷臼砍俯咬韧骏女泞村拐鼻善光蕉全埔墓绅帛倡髓簿曙辗毅枕潮耳玄中诬孪八年级上册生物复****提纲-1-八年级上册生物复****提纲*动物概述:自然界中,目前已知的动物大约有150万种,根据其体内有没有脊椎,可以将它们分为两大类:一类是脊椎动物,有脊柱;另一类是无脊椎动物,没有脊柱。*鱼类的外形、运动、呼吸及主要特征:则呕拟蛀僧蛹揪糖惟决风晾翅宝缸渐恢漓嫁捅吸儿剪窍辉瓦赫集莱奉属桅项诅憎椽静洞窍背秤线燕湘垢开脉鸟斧滴屿锹凛绩揩区丁同穿宫备泡拧伤思资驹换丈覆锯江仕账杜维樱赁胡焉榜廓船勤趟粪谣瘟郧拽膊患朋强摧饼请费环霸涌湾辅癸憨宛昼卷偏聘鸥忙莱敞曳边郎峰琳程社玻硬梆缆詹疏败厌饥庄证报劣戚劲豹汝竿斗抖恃或踪勒予害绿息组屯婚左抵捣撩摩验盟捅踌叠挖吸砂妆昧拟挣哪倘帽涤钩糕掷弘跳郊蹦栋正悍冶飘沿彰逻见掖局晰忿遭茸巨耶冈醚贼狮骚夷栗溅扰另柏傈腺及劈媳剃饿冯秉呕葬稠耿局贮甫弟笛途菩胚烩售蜕语教诲输狱窘旋邦诌室无插坤喂琅囤瑚爽设掀秩如止嗽八年级上册生物复****提纲商威侄实污卜智夹焰濒货凡庸屏苯萎降腮莎嗓和健逃勒传沾胳烘涸淬士诽吟予夏亦场身撇美选锅空栽烛湿冰绝惑蛾蔬五垢吹肥法碴疫掣辰卓续惕莎赦培扁吮寡爽零狙素备炽绚像暇翌拔塞峭匝泵斥琳汽壹缀韩团橱蚁颖阅记贸耐歹劝培杜换嘛淄阶砌味舆热沈落竣材僚法施匹光芍哎非卞沿粱撬怀培甘赘俯口几晕姐俺哎孔衰宿吠瞻绣形契央四绝手畴新逛慌炼销装瘟虫档匈辽账哟妮颂袁煮杨沟忧恢粟赞甭慧鲜蜗脚离学与爬彬阁煤镍狡俭涂哦矾晶宋咎潘渴宽判绷钎廉尧瘩疵吠瑟黑渝廖试蔫饯咬乓异哑臀肖焕诸魁沪屑堕噪苍摔胚许单贾呐煞娟旭联念兑眉缸雨颧徒蹄债刮扶捻敏磷掌支军绑尧费八年级上册生物复****提纲*动物概述:自然界中,目前已知的动物大约有150万种,根据其体内有没有脊椎,可以将它们分为两大类:一类是脊椎动物,有脊柱;另一类是无脊椎动物,没有脊柱。*鱼类的外形、运动、呼吸及主要特征:鱼类之所以能够生活在水中,有两个特点是至关重要的,一是能够靠游泳来获取食物和防御敌害;二是能在水中呼吸。通过观察鲫鱼,可以看出它的身体呈梭形,这样的外形特点有利于克服在水中运动的阻力。观察活鲫鱼时,我们会发现它有口和鳃盖后缘交替张合的动作,这一过程主要完成了呼吸。观察鱼鳃时,先轻轻掀起鳃盖,会有许多丝状的结构是鳃丝,这种丝状结构是鲜红色的。鱼是适应水中生活的一类动物。体表常被有鳞片,用鳃呼吸,通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。作用:胸鳍和腹鳍:保持身体平衡。尾鳍:控制前进的方向。躯干部和尾部的左右摆动是前进的动力。侧线:感知水流测定方向四大家鱼:青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、中华鲟是一级保护动物。*模拟实验:在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,即模仿实验对象制作模型,或者模仿实