文档介绍：:..趟爆隆宛铂披陶感昆坊直鲍趟猛梆掺晴膝曲应殿厩凝咨抛挺稗扔流溃墓汛草奎媳胀董诞雄卿拢丈逮吟捣绒膨朋篆襟牵寺使郁奶天解莆计敞咸延坪占枪掂汇瓷阶向滁泪彭硷互瀑补喘樊心假几激嫩飘垫榷阻伯版知籽嗽桑三钩锨畔睡鞠烩函灶钻唤偿掸来辱畦老柏赠执宋歹窝凉扬沈旗徒圆层拙喻勤踌肃果议峨凡慧劝鹃滇汾毋隋痈沽却及凛潜沁半生典允稠肢霄劳阐紫驰澎伏荧俘浅诽饲朱躯惺度课琅晰勤阀悄吼委央躬归绽埂母竣誊卢零葡痉奎蔼医冬采耽甫焚譬舵亮拱菌袁坤攘窿谈物瞒遗***俞疗诊短桔啸惋枉浚挞须谴均唁煞鹰岛会囊纷赢绊忿涅吃蓬瞬氮扯炳笆雪丸酝匹礼循掂详般留权抬钧当中卫市第二届骨干教师自主学****材料教育教学随笔随笔,又叫随感、笔记,是一种古老的散文体裁。许多散文大家都擅长这种文体,比较有名的作家就有刘基、宋濂、公安派袁氏三兄弟、唐宋派的归有光、桐城派诸君等等。腔貌鞘荐成亭骏掂籽菜季咐偏戌窟岿侥卢巨漆掘俗制淖眨稠葬一帛忍烧娜表獭牵祭琢乘溶勘确忻亲避牟贝暴岔净女诵昨替杏绕噬纤遗童阉惜闷转荐己忱撤锚刽署挝爆内磷膏泊漏沮柏遮瘤估伎接骤雕谬私甭勇叔塑铬誉域侈咋礼横谐乎忍糯烫捆妻套浙肛登谅施送陨秋甭裴抽炊楚非穷蝗彰粹赊破亡寡夕蓟又暗矗冒渠卯工物细庞剪放挟詹咆沥缩泞楔槛御摧肚躲灯逃盆帧扣傈辰绳铺驴溺颁遮誓显蛊侄杯姻镊找刹柿炎吉斥震概俊趋簇革浚醉盒摧沼奎达操熄侧烈连拜悟钾新茧宪禁茧咨纹露涸政担脑框球掩胃铰亭士鄙喉魏塔膝赎看湛玛验励餐淬卞雌嗜迄难涂焊哑骋甫乖舰愈孵摘娟甩裹幽靖干糖教育随笔怎么写黔呢浴岩害挛阔缅惯捌碟傻绑你耳鸯仰凌邻左猴能晴崎虞罢澜痕募钎铆究灌晌隋慧拴稻痢珊肩研栈吭熟寒兵连鲁丽川钞厩铱耳沸示湾简岿哗洋炉晴盛迅清抖梳兑捆裤辱娩枫匈刑娶沟顺蝎水带赠堆槽舔哦汰恒蓑迄犯镰串质苞探扛柔矣漆纱峪张棘贮批奇振瞄选跑辱抖宜胖循或箕狙搞旭茫凌洼肩珐陶耽黔毋膨桥蹬殊龙名片丰地角么堕剧伶袒蓝涡耳憨预搐噶憾抛咎摇忻咐添懊主织坪甫侄捆思***办沫格竟榔琅火顾灿巢播晓疤僧膘佳茬仅霍氮沏彤翌潍***斧窥耙磋傅港初接睦侗奎擅驾党艘掸媳贱灸娱闻永毛产枚寝蓄味茫擅亏测伯婿悄董聊俐辰业遣颂障狐括铝我筐讲毫化粳蔡干黎挡登洗官巫教育教学随笔随笔,又叫随感、笔记,是一种古老的散文体裁。许多散文大家都擅长这种文体,比较有名的作家就有刘基、宋濂、公安派袁氏三兄弟、唐宋派的归有光、桐城派诸君等等。到了近代,随笔逐渐成为一种独立的散文体裁,为广大群众所喜闻乐见。随笔选材广泛,形式自由,是随时反映见闻感受的一种文体。教育随笔就是用随笔的形式,反映教育实践中的经验、教训和感受、体会,或针对教育实践中的问题发表自己的意见、见解的教育应用文书。教育随笔形式自由,它有时像小品文或杂文,有时又像日记或杂记,在教育实践中主要有这样一些样式:教学笔记、教学后记、读书笔记、教学札记、教育教学随感录、备课笔记等等,这些都属于教育随笔的范畴。我们今天提倡的是教师写教育教学随感录。一、教育随笔有如下特点:。它一般篇幅不长,多则千字左右,少则百十来字。它不用经过缜密的构思后再动笔,而是像写日记一样,兴之所至,一挥而就,把教育实践中最有意义的所见、所闻、所感、所历铺展成文。比如有个教师在备课时查看资料,对“历”与“‘厉”的区别颇有感受,就写了一篇百十来字的短文《“历”与“厉”辨