文档介绍：新生研讨课手册2006--2007学年第一学期,我校开出46门新生研讨课,开始了一种“学****文化的革命”。得到教师、学生的热情参与,已有了初步的收获。今后还将采取一系列措施,在全校范围内不断建立、完善研究性学****体系,真正将学****逐步扭转到符合其本质的方向与轨道上来。为下学期又开出41门次的新生研讨课,供一年级同学选修。新生研讨课是一次新的尝试、新的挑战,唯有全体教师、学生的积极参与、实践,才能不断加深对其本质的理解,并在实践中总结出不断进步的经验、教训。本课程手册是在教师填写的申请表基础上汇编成册的,我们根据需要做了一些调整或增减。教务处2006年11月目录前言……………………………………………………………………1新生研讨课说明………………………………………………………4课程介绍……………………………………………………………7由李约瑟难题看中国传统科技文明……………………………7伦理范畴的演绎及现代应用伦理的发展………………………8本科生精神境况研究……………………………………………10欧美文化史………………………………………………………11表演艺术欣赏与批评……………………………………………13交响音乐的内涵与外延发展研讨………………………………14全球气候变暖与二氧化碳减排…………………………………16核能发展与展望…………………………………………………18航空航天技术历史与展望………………………………………19智能维护系统中的若干关键问题探讨…………………………21台湾政治变化与两岸关系的前景………………………………23公共管理艺术探究………………………………………………24从细胞到分子……………………………………………………26植物嫁接理论与技术……………………………………………27植物病害诊断技术………………………………………………29从当前环境问题看污染预防与控制……………………………31从环境监测谈科学研究…………………………………………33数学在水资源和环境科学研究中的价值………………………35镁合金及其成形技术……………………………………………37材料科学的基本研究方法………………………………………38英美报刊时事评介………………………………………………39英语视听说………………………………………………………40英语写作能力的自我培养与提高………………………………42神经科学前沿问题及信息学方法………………………………43生命的奥秘-生物信息学前沿研讨……………………………45遗传毒理与疾病…………………………………………………47多元化纠纷解决机制……………………………………………49多彩的纳米世界…………………………………………………51走进纳米世界……………………………………………………53电化学能量储存与转化…………………………………………54普适数字学****…………………………………………55光子学与信息技术………………………………………………56生物智能与生物计算机…………………………………………58量子信息与移动通信……………………………………………60光纤通信与全光网技术的发展…………………………………62体育锻炼与生活方式……………………………………………64竞技运动中的科学技术……………………………………662006-2007学年第二学期新生研讨课课程汇总表……………Ⅰ--Ⅳ附件:新生研讨课选课报名表(非网上选课课程用)…………ⅰ(FreshmanSeminars)是由各学科领域的教授面向一年级学生开设的小班研讨形式的课程。其教学模式无论在授课方法、教学媒介、考核手段等诸多方面皆与惯常教学有很大突破和不同。这些课程多以探索和研究为指向、强调师生互动和学生自主学****教师是组织者、指导者和参与者,围绕老师选定的专题,在老师-学生、学生-学生间进行平等的互动与交流。对同学们在掌握知识、开拓视野、合作精神、批判思考、交流表达、写作技能等诸多方面进行整体上的培养与训练。这一教学形式起源很早,应用很广,其最为著名者当是苏格拉底与孔子,而且现代各级教育领域都有采用,国内外诸多大学都有类似形式的课程。,其目的在于提升创新人才培养水平,进一步推动名师上讲台。1、教学目标使新生体验一种全新的以探索和研究为基础、师生互动、激发学生自主学****的研究性教学的理念与模式,为后继学****打好基础。为新生创造一个在合作环境下进行探究式学****的机会,实现名师与新生的对话,架设教授与新生间沟通互动的桥梁,缩短新生与教授之间的距离,对学生各个方面进行整体的综合