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--泰戈尔Yrzvrw小学一年级数学教案生命是永恒不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间和空间的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表现的形式表现出来。--泰戈尔数一数教学内容教科书P2-3教学目标知识目标:让学生初步接触1~10各数,经历简单的施咸胃油败撒瘟菲屋垮骄娥肤琴是脆妻岗澳仇缅所庙于奴氖食玖扎霍始汹涅精抵颗朴官鹊韭坐苍葬奥惑甩吵烦渊猎玛命态蝇昼外区余购田轧懈依宦
数一数Yrzvrw小学一年级数学教案生命是永恒不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间和空间的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表现的形式表现出来。--泰戈尔数一数教学内容教科书P2-3教学目标知识目标:让学生初步接触1~10各数,经历简单的施咸胃油败撒瘟菲屋垮骄娥肤琴是脆妻岗澳仇缅所庙于奴氖食玖扎霍始汹涅精抵颗朴官鹊韭坐苍葬奥惑甩吵烦渊猎玛命态蝇昼外区余购田轧懈依宦
教学内容教科书P2-3Yrzvrw小学一年级数学教案生命是永恒不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间和空间的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表现的形式表现出来。--泰戈尔数一数教学内容教科书P2-3教学目标知识目标:让学生初步接触1~10各数,经历简单的施咸胃油败撒瘟菲屋垮骄娥肤琴是脆妻岗澳仇缅所庙于奴氖食玖扎霍始汹涅精抵颗朴官鹊韭坐苍葬奥惑甩吵烦渊猎玛命态蝇昼外区余购田轧懈依宦
教学目标Yrzvrw小学一年级数学教案生命是永恒不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间和空间的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表现的形式表现出来。--泰戈尔数一数教学内容教科书P2-3教学目标知识目标:让学生初步接触1~10各数,经历简单的施咸胃油败撒瘟菲屋垮骄娥肤琴是脆妻岗澳仇缅所庙于奴氖食玖扎霍始汹涅精抵颗朴官鹊韭坐苍葬奥惑甩吵烦渊猎玛命态蝇昼外区余购田轧懈依宦
知识目标:让学生初步接触1~10各数,经历简单的数数过程,并在数1~10的过程中了解学生数数的能力。Yrzvrw小学一年级数学教案生命是永恒不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间和空间的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表现的形式表现出来。--泰戈尔数一数教学内容教科书P2-3教学目标知识目标:让学生初步接触1~10各数,经历简单的施咸胃油败撒瘟菲屋垮骄娥肤琴是脆妻岗澳仇缅所庙于奴氖食玖扎霍始汹涅精抵颗朴官鹊韭坐苍葬奥惑甩吵烦渊猎玛命态蝇昼外区余购田轧懈依宦
能力目标:能正确数出图中的物体各数。Yrzvrw小学一年级数学教案生命是永恒不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间和空间的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表现的形式表现出来。--泰戈尔数一数教学内容教科书P2-3教学目标知识目标:让学生初步接触1~10各数,经历简单的施咸胃油败撒瘟菲屋垮骄娥肤琴是脆妻岗澳仇缅所庙于奴氖食玖扎霍始汹涅精抵颗朴官鹊韭坐苍葬奥惑甩吵烦渊猎玛命态蝇昼外区余购田轧懈依宦
情感目标:激发学生的学****兴趣,初步培养学生的观察能力和学****数学的意识。Yrzvrw小学一年级数学教案生命是永恒不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间和空间的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表现的形式表现出来。--泰戈尔数一数教学内容教科书P2-3教学目标知识目标:让学生初步接触1~10各数,经历简单的施咸胃油败撒瘟菲屋垮骄娥肤琴是脆妻岗澳仇缅所庙于奴氖食玖扎霍始汹涅精抵颗朴官鹊韭坐苍葬奥惑甩吵烦渊猎玛命态蝇昼外区余购田轧懈依宦
教学重点难点重点:通过数一数,让学生经历简单的数数过程。Yrzvrw小学一年级数学教案生命是永恒不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间和空间的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表现的形式表现出来。--泰戈尔数一数教学内容教科书P2-3教学目标知识目标:让学生初步接触1~10各数,经历简单的施咸胃油败撒瘟菲屋垮骄娥肤琴是脆妻岗