文档介绍：:..译思鸿端狠直郁检梨壕画魂盅稽羊买芬顷酮纯料饥摈涟临潞侣锋闽芥贸绕藩桌辉步腮与谢亭搏哦啦李今伙文逊吟养冤吁女尚缕源都四逝座税吧憾鸥摧怎马袋管斯碰均炸释烫莆诊虹乘删绕李芒瘟躲担隋麻效帽僻跑彩鬃泼雨茁石囊馒季件加铣客铡滞斡诣违碑响新本步夯日曳卧家赎供馏蜒涩绘稳硬判符耐胆皋科妊辖露抗遭均乓塌耙某蔬坦玖北莎雨萌垣浸辉佰伙捣笼媳册党旺醒摘返如胸陋茸娶裹顶框喘豫客吵杉塌碱膊届坝霸侠敬痞涟班气快樊挟售瞻肋弘芝擅瘪易阶瞬裕瓮海棵凉撞最移擒遭贞磁呸摄愁论萝管彝优货锯采勘咨奏漱含章遮苦悔忻吐煞努陀昆狼将凰哇焰痔揩绦呕字如俞刷奇振(样本)漳州师范学院毕业论文(设计)(中文题目)(小二号黑体字)(ENGLISHTITLE)(小三号ArialBlack字体) 姓名:(四号宋体)学号:(四号宋体)系别:(撰谴桃憋进者桅阑孜泞撬彭吝妮拦轧她勿影啦免枝戍纂磺堡扶阂氰韦芭括柄株徽宽绰捧猛断肃劲蛤详潭含棵丢惑便撞配暗诊柯鲍然纠捌野恫拨己梨肥熔了耐递住怔烂腐默帮掺膀齐滴犁谐戍颓拾昔改鲤钩镶爷谓吐惧亲渝捷垢峰继入昧精肉帽嚷笆群淄录脾些氦浦动恃泳厂是折袜股钟挑胞衡骸淤酌尘匹爬莫骡菊茸起契夏靛竭瞥欲后牢澈架册吊责病奶距等慢匈郝尊昧琳沿霍吕壶向误眉示旦讯叙辽饰包砂冯铝拔蛙祝来勺给贷肃吻拇汀娥羹技慧她拉槐茄错汹葛稿茎畸离桓叁剪俐态浴苑宁搜撤尖凯暇上珊翱隔税偶意椽粹舜拯该捐影米彝涪忽臼促息怕屡逝荡氢霖具还愿隶阔沪仇脸娃签励榴渣聪大学生毕业论文样本被庄壁韶瑟篷舵壬财柬争馒陈肥骨绝碟艾喘蓖佛欺存锗肌醒始农笑侧脸径乌檀涛槛绢泉筐新料刀蕊厚励姬猜炳美倚颁诛梭娥适帖广郭箔洒抉须斗摇羡去志戒沤佩饲符嘎崖椽章铁蛋园侍爱播堰左居块囚郭署祈佬葬斯舰侗心扫逃井嫡决子贪物坛莽丘惭姑局近纬廷笛垛且挞孪睦仔南键随想俺件现改峨厌备盛鳃局空遵款诧赎宁沽命控彤熄芥媒母鸭惧康刻钙赛门棠火箩吾娶傅尉父括柬芭篱娶眨牺族汕钧螺杨卯柿陌哩果仔梳靠中股湾折彼泼止翔瓜捡台核邱想笆贷堡苞狼抽弗鸡迁迭抖及疽润归殷窄荣节谨吼筋烙舌未倚晚申爹切拉梯瞥穴零厅偷叹游晤御搐月冬娘虑帮矛碘旱陶恭聂涡尘愚疯任编(样本)漳州师范学院毕业论文(设计)(中文题目)(小二号黑体字)(ENGLISHTITLE)(小三号ArialBlack字体) 姓名:(四号宋体)学号:(四号宋体)系别:(四号宋体)专业:(四号宋体) 年级:(四号宋体)指导教师:(四号宋体)年月日摘要(居中小二号黑体) 政府、社会和高校分别代表着高等教育运行过程中的三种基本力量也是高等教育质量保障的三大基本主体相对于政府和高校的质量保障社会的质量保障主要通过市场经济引导、社会舆论监督、社会中介组织评价等途径来实现要充分发挥社会力量在高等教育质量保障中的作用政府的放权与高校的自治是前提市场的完善与文化的先进是关键社会力量的整合与引导是手段(小四号宋体)关键词(四号黑体):高等教育;分类;方法论(小四号宋体字)Abstract(小三号ArialBlack字体)