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上传人:xxq93485240 2019/6/29 文件大小:24 KB

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文档介绍

文档介绍:,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是(B)。,这是因为(C)。、,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是(D)。(A)。(B)。、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指(A)。.《中华人民共和国义务教育法》颁布于(B)。(D)。,造就全面发展的人的途径和方法是(A)。,是一种(A)。,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,(C)。,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说(C)。(B)。(B)。“范例教学”主张的是(B)。·,应坚持的是(C)。(B)。《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是(B)。.