党支部委员20XX—20XX述职述廉报告.docx

文档介绍：党支部委员20XX—20XX述职述廉报告 20XX年6月20日本年度,在学校党支部和校长的正确领导下,在全体班子成员和全体教职工的支持和帮助下,协助校长分管学校的党务和行政工作,包靠高一年级。工作中紧跟学校战略部署,秉承学校的办学理念,认真履行分管职责,勤勤恳恳,任劳任怨,努力工作,圆满完成学校布置的各项工作。现从德、能、勤、绩、廉、学六个方面将学年度主要工作总结如下,请予审议。一、主要工作(一)教育教学工作。 ,努力打造优秀的班主任队伍。继组织开展行知学校第四届班主任论坛,活动的开展提高了班主任工作的管理水平,达到了取长补短,互相促进,共同提高的目的。班主任的工作得到了学生及家长的好评。在教育局上学年的市直学校办学满意度电话随访中成绩优秀。 ,全力搞好家校共建。策划、组织开展了“沟通无极限”家校共建活动周。在活动周当中,班主任通过电话、邮件、短信、QQ等拓宽了与家长的联络渠道。通过对家长会时间、地点、形式、内容的改革,使教师与学生家长沟通更加高效、快捷。这种改变使家长对学校的办学理念、教育特色、学生现状有了切实的了解并对学校办学提出了很好的建议,进一步促进了教学教学质量。成立了20XX级学生家长委员会,积极听取家长的意见与建议,进一步发挥了家长的教育作用。 ,确立了以学生宿舍管理为切入点,强化学校系统化管理的总思路。以指纹考勤为抓手,严格学生考勤管理,严加住宿纪律管理,严查夜不归宿现象。保证了宿舍秩序,为学生提供了安全、放心的生活环境。 ,提高班级管理水平。进一步加大班级量化目标管理的力度,使所有教育教学活动都归于量化管理指标,使班级评价更加科学、更加客观、更加公平,时效性更强,进一步提高了班主任的工作积极性。本学期成功组织高二学生参加了xx市教育局举办的“阳光体育健身赛”并取得了不错的成绩。 ,打造“行知”年级文化特色。开展了“班级文化建设评比”,用行知文化装饰教学楼、办公楼墙壁,使行知文化深入人心。 ,并进行诠释,使学校文化得以深化,以陶行知教育思想为中心的行知文化得以提炼,行知“教人求真,学做真人”文化理念深入全体师生心间,行知学校人文情怀下的文化理念得以传承。(二)党务行政工作 ,努力提高思想水平。努力践行以人为本的科学发展观,牢固树立为学校服务,为学生服务,为教职工服务的思想;始终做到敬业爱岗,团结同志,做事公道,坦诚相待;努力做到坚持原则,维护团结。 ,以党建促工作。一年来党支部紧紧围绕“作风建设年”和“两学一做”