文档介绍：我们班是一个温暖的大家庭,在班主任李老师的教导下,同学之间做到互帮互学,向着“团结”这一目标迈进。我就亲身经历了一件感人的事。在一个天气突然变冷的上午,我在位子上削铅笔,准备下节课使用,一不小心把手划了一道口子,手上的鲜血流个不停。旁边的李华看见了,连忙走过来,迅速从裤包里掏出纸来,折叠一下按在伤口上,再用手把纸按住,拉着我就往赛医生开的医务室跑,还关切地安慰我说:“忍着一点,马上就到了,好吗?”我点点头。医生做了包扎,我俩才回教室,这时他还说:“这手千万不能冻,一冻就不容易好了。”第二天上体育课时,许多同学都戴上了手套来到操场上,我早上忘了戴手套,手冻得通红。李华看见我没戴手套,就走过来问:“艾俊,你没带手套吗?”我点点头,他看了看我受伤的手,一边摘下他的手套,一边对我说:“来,戴我的吧!”我连忙把手插进兜里,推辞说:“不用,不用,我不冷,再说跑不了几圈就不跑了。”“那你的伤口怎么办呀?”他二话没说,就把我手拽了过去,硬把手套给我戴上。我们排着队,沿着操场边跑,风呼呼地吹着,脸上像刀割一样。我的手暖烘烘的,看着这双手套,我心里有说不尽的感激。我回头看看李华,他的手冻得通红,两只手握得紧紧的。他发现我在看着他,冲我笑了笑,好象在说:“没关系,我禁得住冷。”回到班里,我的手一点也没事,我摸了摸李华的手却冰凉冰凉,我把手套还给他,感激地说:“太谢谢你了!”他微笑着对我说:“不用谢。”看着李华那通红的双手,我感激的心情无法用语言来表达,一股暖流进了我的心田。只要每个同学都学会关心别人,我们班就是一个温暖的大家庭。 写事作文的开头方法:一、场景渲染式开头“铃——铃——铃”下课铃响了,同学们一窝蜂似地涌出教室,到办公室去拿数学测验卷。二、愿望实践式开头眼看着桌子上的台历,被撕得只剩下最后一张了,我盼望已久的元旦就要来临了。三、提示主题式开头咿呀学语的幼儿总有第一次学走路的时候;步入少年时代的我也有了许多的第一次。四、作铺垫式开头一打下课铃,老师就把底卷收走了。和同学们对过数,我错了一道计算题和一道填空题。顿时,我像霜打茄子——蔫了。五、场景衬托式开头“轰隆隆”随着一阵沉闷的雷声,千万颗黄豆般大的雨点跳跃着,旋转着,飞腾着,从云端里落了下来。(记人篇)一、      单刀直入式开头1、           我们班有个同学名叫李洋,他是个令人捉摸不透的人。说他花钱大手在脚吧,有时又精打细算;说他抠门吧,有时又大方至极。总而言之,他是一个怪人。2、           有我的身边有一位和蔼可亲的老师。她给人的印象是那么朴素,那么平凡。然而在我的心中,她是不平凡的。因为她的心中装着祖国,装着他人。她就是我们的班主任——陈老师。3、           七点半,像往常一样,我背着书包准备上学,推开房门,一阵寒气袭来,我头晕得就像喝醉了酒一样,还感觉有些头痛。妈妈看我捂着头,赶忙把我拉进房中量体温。4、           一个寒冬的上午,我不小心把手划了一道口子,谢萌看见了,连忙走过来帮我止住血,还嘱咐我说:“这伤口千万不能冻了,要不,就不容易好了。”二、      简洁明了式开头1、           春天忽冷忽热,捉摸不透。妈妈疲劳过度再加上重感冒,病倒了,我心里以难过又着急:妈妈在家里唱的是大主角儿,少了她怎么行!偏偏爸爸又到外地工作了,要五天才能回来,看来这五