文档介绍：学校秋季新学期开学宣传标语1、我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。2、一个勤奋学****的人才是力量无边的人。3、成功的秘诀:不断追求,奋力拼搏,敢于超越。4、最弱的人,集中精力于单一目标,也能有所成就,最强的人,分心太多事务,可能一事无成。5、你想活得更有质量、更有层次、更有品位吗?那就努力改变你的现状!6、给自己撑起一方未来的天空,给父母送去一片希望的慰籍。7、多一分努力,多一分成绩,多一点希望,多一些欢乐。8、在羡慕别人成绩的同时,更要欣赏他们走过的足迹。9、在学****中学会复****在运用中培养能力,在总结中不断进步。10、树信心振足精神,比成绩不甘落后。11、失掉了现在,也就没有了未来。12、惜时、专心、苦读,踏出拼搏之路。13、破釜沉舟超越自我拼搏进取勇创佳绩14、快乐把时间变得很短,苦难把岁月拉得很长。15、若要今生不虚度,立志自当少年时。16、给你翅膀,你能飞多高?17、X班是我家,班荣我荣。18、端正态度,重塑自我。19、您将美放入我的手中,那就是我的开端。您,我的老师,给我教诲,想象,见识,由此营造起我的一生。不管我在建造什么,您总是帮助我垒好基础。20、如果说“妈妈”是我们步入人生的的第一声呼唤,那么“老师”便是我们开始成长时的第一个台阶。是他(她),把我们从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;也是他(她),领着我们看到了天有多高,地有多深,梦想,可以有多大!21、听好每一课,做好每一题,过好每一天。标签:学校“最美教室”评比办法一、评分标准:(一)、----------------------10分(二)、----------------------------------------------------------------------------------------20分(三)、教室文化标牌布置情况10分二、检查评比时间安排:10月20日各班级布置情况进行初检查10月24日根据各班初检情况提出改进意见10月29日各班根据评比要求进一步完成教室布置任务10月31日分年级检查评比三、评委组成:;、德育处1人、年级组长1人、跨年级班主任代表2人。四、奖项设置与表彰::一等奖2名、二等奖4名、三等奖4名,一二等奖发放奖状;、二、三奖,分别计6分、4分、3分。五、未尽事宜另行通知。小学2014学年度“信息技术节”活动方案为提高我校学生科学文化素质和信息技术素养,丰富课余生活和发现信息技术优秀能手,办好学校信息技术节,开展信息技术科技教育活动,引领全校学生接近科学、走进科学,养成科学、文明、健康的生活方式,信息技术组拟组织学生进行电脑作品制作活动,方案如下:(一)作品主题:体验、探索、创新鼓励广大学生结合学****与实践活动及生活实际,积极探索、勇于创新,运用信息技术手段设计、创作电脑作品,培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。作品主题思想要求健康向上。(二)作品形式及要求(1)电子报刊:运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报或电子期刊,应主要以文字表达为主,辅之适当的图片、视频或动画;可以通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理后成型。电子报应该含有报名、班级、出版单位、出版日期、导读栏等报纸所包含的要素(为虚拟的)。在导读栏中应设置超链接。作品(含其中所链接的所有独立文件)大小不超过20MB。(2)电脑绘画:运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品。绘画作品可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画。表达同一主题的组画、连环画,每件作品不超过5幅。创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。作品的存放格式为JPG;提交的作品中,除上报JPG文件外,如所使用的工具(软件)有对应的源文件,需一并提交,如使用Photoshop制作的作品,需同时提交PSD文件(不能合并关键图层,体现原创性)。作品(JPG格式文件)的大小不得超过50MB。(3)机器人制作学生运用汇博士、乐高或广茂达控件制作出成型的机器人,这些机器人要具备一定的智能,并能完成一定难度的动作。(学生自备机器人零部件和控件,学校可提供场地、电脑、展示台和一些现有的小零件)。作品可事先完成,展示时间在5-10分钟之间。(三)活动流程(1)信息技术老师在课堂发动学生参加(2)学生利用电脑课和节假日在家进行制作(3)学生完成后将作品交给所负责的信息技术教师(4)各负责老师按上交作品质量评选出一、二、三等奖(5)公布成绩并发放奖状(四)作品提交