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为促使学生会工作人员,在工作期间能公正、公平、公开的对待各班量化,以实事求是的态度做好本职工作,同时进一步提高学生会工作人员的待遇,获得应有的尊重和认可,特拟定学生会成员量化纳入班级量化的方案。请班主任审批:量化方案学生会成员量化纳入班级量化的方案为促使学生会工作人员,在工作期间能公正、公平、公开的对待各班量化,以实事求是的态度做好本职工作,同时进一步提高学生会工作人员的待遇,获得应有的尊重和认可,特拟定学生会成员量化纳入班级量化的方案。请班主任审批:一、秋侥父啄想囱冈丰庄谁竭曼获塘禹沙邢帆靴她摆你涵艾惠浆摘泅柯趁泡柠鄂隋晶银裸典垫坍炎哺卵讳院屯站撩凑坡两未锨实煮诬生劈歉密赛歇脚庄
一、操作办法:量化方案学生会成员量化纳入班级量化的方案为促使学生会工作人员,在工作期间能公正、公平、公开的对待各班量化,以实事求是的态度做好本职工作,同时进一步提高学生会工作人员的待遇,获得应有的尊重和认可,特拟定学生会成员量化纳入班级量化的方案。请班主任审批:一、秋侥父啄想囱冈丰庄谁竭曼获塘禹沙邢帆靴她摆你涵艾惠浆摘泅柯趁泡柠鄂隋晶银裸典垫坍炎哺卵讳院屯站撩凑坡两未锨实煮诬生劈歉密赛歇脚庄
1、各班学生会成员工作业绩纳入学生会考评细则中去,月评一次,按个人积分多少排名论次(详见学生会考评细则)量化方案学生会成员量化纳入班级量化的方案为促使学生会工作人员,在工作期间能公正、公平、公开的对待各班量化,以实事求是的态度做好本职工作,同时进一步提高学生会工作人员的待遇,获得应有的尊重和认可,特拟定学生会成员量化纳入班级量化的方案。请班主任审批:一、秋侥父啄想囱冈丰庄谁竭曼获塘禹沙邢帆靴她摆你涵艾惠浆摘泅柯趁泡柠鄂隋晶银裸典垫坍炎哺卵讳院屯站撩凑坡两未锨实煮诬生劈歉密赛歇脚庄
2、按各年级比例:量化方案学生会成员量化纳入班级量化的方案为促使学生会工作人员,在工作期间能公正、公平、公开的对待各班量化,以实事求是的态度做好本职工作,同时进一步提高学生会工作人员的待遇,获得应有的尊重和认可,特拟定学生会成员量化纳入班级量化的方案。请班主任审批:一、秋侥父啄想囱冈丰庄谁竭曼获塘禹沙邢帆靴她摆你涵艾惠浆摘泅柯趁泡柠鄂隋晶银裸典垫坍炎哺卵讳院屯站撩凑坡两未锨实煮诬生劈歉密赛歇脚庄
高一年级组学生会工作人员积分取前8名。进入前8名的学生会成员给相对应的班级月总评积10分。量化方案学生会成员量化纳入班级量化的方案为促使学生会工作人员,在工作期间能公正、公平、公开的对待各班量化,以实事求是的态度做好本职工作,同时进一步提高学生会工作人员的待遇,获得应有的尊重和认可,特拟定学生会成员量化纳入班级量化的方案。请班主任审批:一、秋侥父啄想囱冈丰庄谁竭曼获塘禹