文档介绍：制作:褚丽平贾平凹,原名贾平娃,1952年出生,陕西丹凤人。全国政协委员,陕西省作家协会副主席,西安市人大代表,西安市作家协会主席。1974年开始发表作品。长篇小说《商州》、《白夜》,自传体长篇《我是农民》等。《腊月·正月》获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖;《满月》获1978年全国优秀短篇小说奖;《废都》获1997年法国费米娜文学奖;《浮躁》获1987年美国美孚飞马文学奖。最近获得由法国文化交流部颁发的“法兰西共和国文学艺术荣誉奖”。作者简介●凹āo◎周围高,中间低,与“凸”相对:~凸不平。~透镜。~版印刷(印刷术之一,与“凸版印刷”相反)。●凹 wā◎意同“洼”(多用于地名):大姚凹(在河南)万家~(在云南)碾子~(在陕西)。另有当代著名作家贾平凹的“凹(wā)”字也取自此音。姓贾,名平凹,无字无号;娘呼“平娃”,理想于顺通;我写“平凹”,正视于崎岖。一字之改,音同形异,两代人心境可见也。 ——贾平凹《我的小传》贾平凹的散文的特点:贾平凹的散文是新时期散文表现手法觉醒的杰出代表,他的散文作品不但内容包含着对生活的独到领悟,充满着真挚感情和真知灼见,容入着深广的时代情思,而且在艺术表现手法上也显得笔调灵活、通脱自然、极富变化。学****目标:1、有感情地朗读课文,感受作者笔下的风雨场景;2、品析文章中优美的句子,体会比喻、拟人等修辞手法的作用;3、培养学生关注大自然、热爱大自然的情感。走近风雨,落实字音偌大(ruò)蜷曲(quán)倏忽(shū)模样(mú)葡萄蔓(wàn)撩起(liāo)槐树(huái)栅栏(zhà)刹那(chà)锥形(zhuī)1、自由朗读课文,勾出每个自然段所描写的对象; 2、说说自己的收获; 3、提出自己读不懂的地方。整体感悟初感风雨景1、本文通过对哪些景物的描写来表现这风这雨的?请朗读课文,并逐段在文中画出所写景物。树林子垂柳杨叶芦苇羊女孩葡萄蔓苍蝇鸟巢鸟儿废纸湿猫瓦浮萍池水鱼儿木架油灯老头孩子们……共赏风雨奇1、请找出你认为写得最传神的一个景物进行细细品读,并和同学分享。树林子垂柳杨叶芦苇羊女孩葡萄蔓苍蝇鸟巢鸟儿废纸湿猫瓦浮萍池水鱼儿木架油灯老头孩子们……同悟风雨情孩子们全趴在门缝里,惊喜地叠着纸船,一只一只放出去,老头却在使劲捶着腰腿……