文档介绍：教学目标知识与技能:,了解网站规划的几个要点;,了解网站设计包括页面内容的设计和内容表现形式的设计;、欣赏、对比优秀主题网站的内容、结构、风格,使学生掌握网站规划的要点,初步确定自己网站的主题及设计方案。过程与方法:通过欣赏、讨论、对比优秀网站的过程让学生感受到网站规划的要点,通过设计自己的主题方案,培养学生整体设计、规划网站的能力;通过搜索信息,进一步提高学生加工与管理素材的能力。情感、态度与价值观:;:掌握网站规划的要点,确定网站主题,勾画网站设计方案难点:超文本标识(HTML)语言的概念,网站设计方案的确定教具和教学手段教具:多媒体网络教室教学手段:演示法、讨论法、,导入新课:师:刚刚得知我们学校李康同学在“扬州市第五届中学生网页比赛”中获得一等奖,大家想不想欣赏下本届比赛的优秀网页呢?学生活动:欣赏比赛的优秀网页,考虑下这些网页有什么特色?师:身为中学生的我们,想不想自己也制作个优秀的网页呢?从这节课开始我们就一起来学习有关网页制作的内容。:⑴明确主题,规划网站:学生活动1:完成教材P207的探究学习,了解优秀网站的主要内容和设计特点,体会下规划网站的要点:①明确建设网站的目的②进行可行性分析:网站建设需要花费多少时间、精力、人力,性价比是否合理③网站的内容设计:根据网站建设的目的,分析浏览者的需求,确定网站的内容④网站的表现形式设计:有了好的内容,还要有好的表现形式,这就是网页本身的设计,例如设计网站的标识、注重网站的图文排版等。学生活动2:以个人或小组为单位设计一个网站的主题,并围绕主题讨论网站的组成及个页面需要反应的内容(以“动物—人类的朋友”为例讲解注意点)师:评价各小组的主题与内容,给予适当的指导⑵收集素材:师生:一起学习教材P208的“讨论学习”,注意收集到的素材的保存方法学生活动:完成教材P209的“探究过程”⑶理解网页的实质--超文本标识(HTML)语言师:打开任何的一个网页,点击“查看”菜单中的“源文件”命令,你们都会发现网页其实是由一个文本文档构成的,只不过这个文本文档有点特殊,它是由HTML语言构成的,提供一个用HTML语言编写的网页让学生阅读并模仿()HTML语言的注意点:<HTML>{网页设计开始}<HEAD>头部信息</HEAD><BODY>文档主体,正文部分</BODY></HTML>{网页设计结束}生:阅读并模仿老师给的网页,尝试进行一定的修改师::本节课我们一起了解了网站规划的几个要点,初步确定了自己网站的主题和设计方案,了解了网页的实质--超文本标识(HTML)语言,大家表现的很踊跃,下节课我们开始一起制作