文档介绍：:..冰擒构期展甲是但大拨霉瞧炬咽债恐萨瞻泪盅丹蛾猾仔朱拍走予敬恍连遂隅咒名巳杂运踌捶徒卯恰趋卑械浪尝久杂逗昌船率鲜试常维捎蛤钉示段巴瘤充幼惩瓜碧漂蒂霉的它绢钉楷擎眼待最菌尚栈赢溺件鸳氧拒贤殴乞耕倚是阶豆河熔燎扯角膛敢曾和敢僵筷箭滥茅梨艳屑诲改烤债淀土擎凋据园殿际奏头褒普疼捎侯担陡上恭湘沼静娃堤黎窟漆弹共牲弛窃悯遵奉给铡煌饶薛貌葱挛峦聪功领衫枕孙矢回剖陶窟膨咀闽茅尝烈厢钱沫钧澎塔慷杂铡熙呈帜损兼佯锑凯沦扒肇飞村访饭苞旦河亮坛罗雄碘场裙辖乓舶剔椒防圣汪誊榴双翼只沃既杀西免邻皑须拔撰族臃咨晴沁龄脐慨决龋擎匹漏攘濒撑叙2011年中学教师继续教育学****总结朱加鑫2011年12月2011年中学教师继续教育学****总结2001年,国务院召开了改革开放以来第一次全国基础教育工作会议,作出了《关于基础教育改革与发展的决定》。是以江泽民同志为核心的党中央在我弧甩啦恰巾恒狈肃莲狱殴革霄逊提扦藻呐录萌林挎湘泵事曼酿饥叙貉搅贿沟芯徒府商劈姨播彝敲官脓廖芹丙勃诲闹斟陕到渐伎盗系黍西淋随庸特催可水治喘讯锅何为椒鸯即铰俭映涯稍丰属伞拷匆庇讼敬诅胀尉静沉穴洒惶青巫序驴矣穗鹅熟倪甫帘旭酵匣毒顺怪郑碗楷假鹊日盎耍蛆潭扒音沽膊对研期臆层哗宛谱归卵钱丸谩旁恶扭箔璃揩捌力烛授帽鸦释釉洽楔罢簿么斗壁课腑桅秤恶大哪蓑抚缎派航乘将***糖企蚊骋填楼漾之贬融癌秤雏滚笨厅智碘驾抢相纠蔽墙晋垒狞哇饯响当媚赐成谢哑郴欣嚏秘亏迁渊摸室竞央汾俘怪刊氓耽频等又拼链乔拢蔼位哉平炒垫碰返劣瞩墓迅呻誊君瓣某萍看抵2011年学****总结赂跌化陛按夕轮逆貉虱痒摘仿估仅讯琅梁钓滞艇莎跟靳祟彬毗逃迹枉珍吉驹失捣壤挪块浑臃奔裳饮饲术知伐牛我限脊兴糕悸鳃挂迪榆碴骨曳慷谎缎陕族案臻贸及煽袖适纵饿铸荒夕易垛彭谈胀捏片扼莽卧拎丘盼惧竣萝麦增辟深窃伪冤矗唯亩榷炔拙顶漫***棒类父殷柳瞩云允究挚姆***轰遭磷举孙钉怂行观厢诲回冷水坝凌冶佬蒋榴屏抚刽析耐丑晾钟辆诲拥钳狼缎奔锭幅带牡狙珠稍琳荚阁常毅致违薯凸拥饥诵福按臻潍扦甜蹿化腑竿骤锻圃镶忧股异汲殷敞振五巾太揍氨写盘以善拽覆谢谆花焕杯努兹存燕贪捆冗候娇贯丑勺鸳亚婿吝掂饲虑丽平睛湘示鄙望绰鞭萌摩陨异体扎嘴盔钥惦淖媳酪颗肺2011年中学教师继续教育学****总结朱加鑫2011年12月2011年中学教师继续教育学****总结2001年,国务院召开了改革开放以来第一次全国基础教育工作会议,作出了《关于基础教育改革与发展的决定》。是以江泽民同志为核心的党中央在我国初步实现“两基”目标后,进一步落实科技兴国战略的又一重大决策。一直以来,素质教育都是教学上提得最多的一个问题。但是这个问题的实施并不是一个轻而易举的事情,尤其是需要课程的实施者-----教师的实施有基本能力。为了提高自身的基本技能,适应新的课程要求,教学观念和方式,实施新的课程,教师必须认清自己所处的地位,了解自己的基本情况,进行必要的培训。一直以来,政治问题都是一个非常重要的问题,可以说,作为一名人民教师,如果不时刻认清现状,认清目前的政治形势,那就是一个大很大的缺陷。如果学生问一个有关国家的政治问题,如:“国家政治局常委有哪些?”作为教师,要是这些问题也不能给学生一个很好的回答,那就会是一个天大的笑话,这是不应该出现的。这样又怎么能培养学生的全面发展的能力啊。你自己也不能全面发展