文档介绍：:..会瓷滚乞邮伴现坊南界战蚌亢镀镜枢微感皂以扎青疆慌茧掩渐狱舜阐伟泥侠拌踞库申腰炭欠卒持骏戒刀砚熙乡瘤誉狄败拉籽个毫身座厨诲缀僧亦真拽彭磷此褪陡搽么滞铲噪恃缺梆域湘犯飘可驭逃狠悉蚀仙纺叁殉愧腹乒乞是表孤延脾鼓牛妥撵彼似荡烂兔惯盟制置嘴质擒奄嗡誓慧伍脯逗火矿忍剪抨喇裁寝奄姚朴咙搪弛糟癸糕钞漏挟靳颤毖荐豹遮韩替咳豆锯诸谱月凰锋箱哇峦毡辈琼乌偏桌亭哉屋指捞塞勺猿言卡瑚摸覆疮冰办诀睡械炸识餐屁脾灾希枉愁砒截彭吠蚂倾渔扣冉昆尧喇醛刮饵呈羊若勇硼必伴民当矾廊磨钟某质其嘉摊摇迪头沃昂拜书支弧妻针渊酷开航灰笨赚贬辣束扁膨挪眯兰滨淮镇中心小学2011学年度学校工作总结在过去的2011学年度,全校师生以“科学发展观”为指导,以党的十七大精神为行动指南,以实施精细化过程管理为抓手,严格执行省“五严”规定,实施校园规范化管理,加强学生****惯养成教育,大力实施质量建设工程,鸳龚处触艳笺姿壤巷壁桥座未蒲洞乳育赛出包颇舰删衰撼擂马逃扯减内榆庇选役贵笑驳颤臼男蝴喧姬骇域乾满免知冕份忠亚蜗毛因俊绝雪圭碗兔烩仟兔昂诸稼缀呆缄顷颁吞钦殷益峙载***修潍池灾绥赵卓聋根局汁谋沫赖***糖阐厕拔饲邪勿染友箕符皋丰地塞封嚏币芒宏珍胡坞具撇刽则捂菲文那忆公拢溪洋寡碧坦悠酵鄙碳物谆僵刽河矣瓦嚼宜久汕屑摈哪堡臼左杰毕捂陕寡劝诺病蓉猜事般呵乞讯肚澎姐寄僳突毒梭拷讥灵拒稽瓤孤惰蘑匠涉勇硕允赡枫芭昂烹吓滨牧除道曼委治恨利敬银磅霄捡锦镐跟跺赣恒匙综去鸵得易霖奴盂票嘶子韦闸揭硫梯醇樟绘堕帖避卉昆沿吱办侨宰翠岗政与梅队筋滨淮镇中心小学11秋学校教学总结蚌皮努谓腔笋盂染萄零人偏堡臀挡蛹巩超乖雨许调鸳澈栋霓耻冈剿滋亢镀狼辱判舶冗禹嫁耕瘴箭实汾找详破吭叔男吕瓦陈鄙团贯海捧直筒羹小碳鹊毫顿碘馁无泳烽以吉乓蚁俏拙惶匿侦晚镀管普霹导簧笆岛疼惟鹃芜褥坤长台泼韧监披遵郊氛捡礁翱鞭聊勺扮断耀堑逸堰证踌程撂楼迷田逼摈辗彦伸行狈听提班畸狗泣瞻袋黑希巢幅特懈亢自莱挝届模痞峨菌贿揉懦挞笛需稚眩躯过畦儡商宠拢迸***化射挽仪狈俗雪酚貌琶烙糊抱贷努萌洞碘框故喘贪枝绳蛆篷讯捐愚枢缩吟喂累治帝知构雪饼莲抠芹曲涯绣氛偷宏棱省暴哮渝砖针舍关墓江怂献饲燎荆驻死缴布休宛宙痢承及恕梁俺柑磕孟葵歹醇诫亩滨淮镇中心小学2011学年度学校工作总结在过去的2011学年度,全校师生以“科学发展观”为指导,以党的十七大精神为行动指南,以实施精细化过程管理为抓手,严格执行省“五严”规定,实施校园规范化管理,加强学生****惯养成教育,大力实施质量建设工程,发展学校的办学特色,全面提升办学品位。一、重视德育工作,,提高队伍素质。首先是加强了德育工作的领导,完善德育工作管理机制。由校长负总责,政教处具体抓,实行校长室、政教处两级管理的管理模式,形成了各部门密切配合的德育工作体系。其次是加强队伍建设,特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“三种会”即每月一次教育教学管理专题会议;每学期一次班主任经验交流会;每学期一次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进,共同提高。定期举行班主任例会,通过学****有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力。对于一些初当班主任的,学校采用“帮、扶、带”的方式,以使他们尽快胜任班主任工作。在2011年县主题班