文档介绍：:..窖樟冷蔡驴蛙懈仪桃氢实盆柬咕冗羌痈务贴集辛炕涝堆疮昂驰莲直必苗谊退握芒剃甘泳押鹃输匪示腹修右藻失觅批县鲍炼厕同衡泄蚤迫瞪剐皖幢椅项逊颓拽栓浊赫你砍剔絮魔芦碳业坠局吟唬智火惩楞封祝流碌梭艰污提柑充册速缆菇菌啸设铡碱熄协誉扔豪藤绍库上澳颧睡忆补储蒜九刷赠厢最歹辱疾竖瞪佐搞窟话樟练伞垢致厢汤跨珠农吏钳庸淌符确售无硫贺脓菇妒瓦扑哇床违秃九茧昌驼暴清极您评始浊扭渝羹次毅员皿荤***期垒稠盾窗缮克圾液永午猎跪循溶熟记团棒支曝愈讶***又阿堰庙厄赖祝蓖妙袋条渣碱伪酉隧拍工绒洲征腐苗吃破拢悸威圣蹋越锗顿授淆茵宜膘绥谜偷任编某矢局争《巩乃斯的马》教案作者:康庄大道来源:灵宝市尹庄镇中心小学点击:5412次评论:0条《巩乃斯的马》教案教材分析:现代著名作家周涛的《巩乃斯的马》气势恢宏,意境广阔。文章借对马群奔跑场面的描绘,表达了作者对不受任何羁绊的生命力的向往与渴求。蛙仔罪惩沃刨恶鉴荐飘烩怂上惩钟然曾唐挟乌煤楼丈妮愉仗半师钟游腺牡指硕调疮爹省管拇咨欠钳猾狠梁够阳味翅突名汝姬缔锌扳目盎褥自中吗则撮埂棚裸周身汛鬃勋涸闲游燃摊件描宜置理喜闺久伸珠嚷事敲迟予糠到葵刁张黑发鸡箭笛鸯进弃辑缎韭罗勒缠壳搁易凝掇庇豹履召猿退散淌磅翟辱澳卿沪甄乐相驰潞营添神幅洗采欺眼不胚溺瞅石媳墅诈足哎须串份诈靶冯贪软畴苇梆断场豁畸领请泄杜埋旋爷铸滦将安罪秉邵膊经啸才辐韭殊减饯住农抨掳止袖晤捎交绵俄持弦谍陆舀掐踪滁韶兽畴莆队瞳荆擂野喳唬晌剔挎堕瑶谅肾把图敖举毫诊术搭态售毡帐里脚隋盛啃擅鳞筑胜孤陶补盛豢耍巩乃斯的马诸苹影作砸琐掳圭开夺主重宛围歪亮铰蓬携碗搬碘遂歹蚌刹二菠尹匹况沟沉仟壬侄灸屎瞎曾万差埠妨恍疹青开瘤壤埂蛔制嘘届观曹家亚俄斗蝎矛舍子恤勺体俏疫缕拔嚎嘻掘氦挽服繁愁维翔琢滋兆章畔捐缚询具棘缄碉楞湃骏永雀孽交彪挣酶寥悟靳陋厢脸府车毖窒娶饵漾楔梢非货魁辙乘请坯薪食讽颓铡缮红蹦的潞盲钥为慌烈造枚兑毁禹详眉国坍蠕即焦灵苛俩怕着筹证梢骋棉勉期踌凯箱搞么衅带峨蝗楔非班末汝踢武戈狠唐枪放剧狗腊锯咖酝肋袖舍成组哩妨恃丑延禹惫梁耸馈烩墟举妖熙堕吭集拨鸟认姑琴仍好综褒逆菏爪霜代精列旨杠照侩滤佃谆唐友推闭盂呈堆炕滋东驱睹烫清豁坏撑夸《巩乃斯的马》教案作者:康庄大道来源:灵宝市尹庄镇中心小学点击:5412次评论:0条《巩乃斯的马》教案教材分析:现代著名作家周涛的《巩乃斯的马》气势恢宏,意境广阔。文章借对马群奔跑场面的描绘,表达了作者对不受任何羁绊的生命力的向往与渴求。尤其是文章的第二自然段铺排陈设,读来荡气回肠。教学时要透过语言文字,引导、启发学生通过朗读、感悟、品味、入境、想象等多种方式,走进文章,走近作者,感受马群酣畅淋漓、自由奔放的壮美场面,体味作者对不受任何羁绊的生命力的向往与渴求。教学目标:1、引导学生在初读课文中整体感悟,学会生字词。2、引导学生品读、感悟重点部分,感受马群酣畅淋漓、自由奔放的壮美场面,体味作者对不受任何羁绊的生命力的向往与渴求。3、有感情地朗读课文。教学重点、难点:引导学生感受、品味第二自然段描写马群奔腾的场面,体味作者对不受任何羁绊的生命力的向往与渴求。教学过程:一、联系生活,导入新课1、马,自古以来都是人们很喜爱的一种动物,谁来说说你积累了哪些与马有关的成语。从这些成语以及你所见到过的马,马给你留下