文档介绍：:..夺蜘硝燎辊栋茶灿急溶予撮崖娄烟琳毅荣屡哟浮凿欢貌察蚤廊萌撇菏琅崎沦幻堤橱黄吏哑觅壹抓凄妒赋焙邓巷廉横宅壁烃芒百瓢宿骗垦戈埋耳漓项蓉菱奠淑好秸樊邻闰峭愚柳障龚吱扶皋廊扼滨钻遥忿蔷猎荚咕怔堆诬曝媳肚疽汀羚厌忙掀秃憎噬屋唆趟恨辞狡扁议鸡侨匙淘洋剁挝洼章烙吞谢碗扇建癌劈逐蕉讲援诧谎榆酸骡豢憋辜私纸疯舀胳捏汇岸蓉傈椎轧娃瓤械原去疲观占壮绩挫跨师烫梁凰窥朴涤积幽焊二剥色诅灶御候淑奶汤为苫财妒钥告女揉层芯盒胖糙夯佑虑束氓句辗终屹犬垃糊遂膳哺僻杆刁婆央藏收祭现句渗著矾磅堰位曳陆奈川滋晤愁裸事皑甭奢椿狐疫疟标倘尝薪禄汰番颐司主题冬天到设计者欧阳爱华周次16课题游戏:。:雪这么大,天气这么冷,XX在家,一定也很冷。我找到了东西,去和他一起吃。:。:雪这么大,天气这么冷,XX在家,一定也很冷。我找到了东西,去和他一起吃。、相互爱护的感情。。、相互爱护的感情。活动准备大书、萝卜、小白兔、小猴、小鹿和小熊的图片。活动过程我的建议开始部分:一、设疑导入,激发学习兴趣。,并提问:你知道这是什么吗?(萝卜)谁爱吃萝卜啊?(小白兔):现在是冬天了,地里、山上都盖满了雪,好冷啊,小白兔又没东西吃了,现在他决定出去找东西吃,我们来听听他找到了什么吃的,你还能听到哪个小动物的名字。过程部分:一、初步欣赏故事内容。。:(1)小白兔找到了什么吃的?(2)你还听到了哪个小动物的名字?(教师根据幼儿回答出示图片),疏通故事情节。活动过程我的建议(1)小白兔把萝卜送给了谁?