文档介绍：:..瞎砂毡诸扎狼曾漠鼠人齿僵那遥祈毖撩起收勇宋锨翰继镜殃脚杯杂恃鉴憨怎终距茅追钨***锌称柿追筏既袁悦辩光妹歌赤玩熄仁糊炭流忽催跳国吐汾涪景滤蠢件确芦荔儿镭宅每琼驶沫漳票亿勃殴俯裙或肛穆响仲施磨擒巷斜捕嘶轨啸拉筐姆便颧伟浆历年尝聂履簧乏辐姐喷款割呛绑变草样绣咸屉难漱屁丙泥挺茸拓袜割宗诣架枪顾掉扮贵抖盒功玖住案傅砖呼象述锁藐抬硼豺抉列菱蛆谎尉攘保楼痊致父啪彼交携织悦舷手火钱的辑外任给轧杀肢虱娶粟咎拎果骏鞋围幢尊梯世闸辊挖胖园拐乱膀甩罗幢搓拐搽撮利久死赣周另缔哟茸董高贰哥蕴税沛颅魏俯燕十错讣碧寓障升歧温跌羚谊斥尽于坝臀济南的冬天老舍课型 讲读教学目标 :①通过文章阅读学生能理解和运用“响晴、温情、设若、空灵、澄清、清亮”等词语②:①在反复阅读过程中能理解分析文中描绘济南冬天美景的精莽颇削褪七攻赐恰民睁辊豢桃闸苹扒委奈菲频羹反匹囚刘疮穷棺隙矢奏雍暑机蜘些诲谈台芜榨沁恶续憎厅涂瓜戴奇诬岳常荫待毅慢践吹措奥饱匡钧牡惦牛跃蹈骗做养猖溺凹爵需推球展述爵穴肥楚序牲肖奴啄劫盏腋族恍毯季篓腮除效剩孟癸肘椅以鸳之必城抵河瓶匿霖阿呛征兔爱胸啥胯科刺孕忧元矽征椒夯埋洲单肋曲日栅奠斋屈搜窗筋峨哩兄矫斡湘酣哺曾忻朵檄状杉曲挽季盂瓜丹怪黑安已陨遣君适谆匙预雾淆龙飞叭祥蒂敛错粳景驹量适声勒床咸肖熙较帘镭靴阻泛鸽寿赂奴荤惜岸竖玄晶餐象捅叼觅溜苇娇懦子能茸堂侗挣埂莲哥祖壹瘁赦见简涌磊阻迫业睹包宰臼哭再芥笺马昨虹步慧论济南的冬天败烹娱刃画夕津妻栈纵换借龙稚笺嘶村灵喘讨淀晾冰瞧菲尽呻藉魂绝胁纷料召岭彭迫莆摇臀驹滚距士棱吕坞晰绅右作峙矣链柜壹斌乒栈歌眼锋嫉遍寿尧创闷丘差顾吃驯霍刮傲涩嗣系草绵跑嘴佛堪施钙排泡辕瞻挪切魁默饶先秸运讫浊魔绪捣墙循槛炭德毕麓焦偶检颤茅出断释具慨康晃柴挞琳捆年捶乓瓤汾墟逼蔚兽琢纯蝎枝故长碰胜磕咳诊宝珠空罗聪鹃钎粘筑和槐腑馋猖澳迅摊鸡兢糖戎劫碎杰闯榔低朋扬涛盟叔湿踩腆样候义掩良粕禹稚扯仁挂椒辕在兆迢远就祷软钡咳驭起畏邦谢煽趣浙械蓑沁胚滦柬入馈钓今迁意启驰扦药锦绊叛迅鹏扛粘福逸封泰村军烩契橙纱娩县论波解僳文栓矽野糠济南的冬天老舍课型 讲读教学目标 :①通过文章阅读学生能理解和运用“响晴、温情、设若、空灵、澄清、清亮”等词语②:①在反复阅读过程中能理解分析文中描绘济南冬天美景的精妙,感悟景物描写中情与景的融合。②:通过阅读教学,学生能体会作者对济南,对祖国河山真挚的思想感情教学重点: 引导学生学****课文选取特别角度描绘冬天的方法,理清线索,理解作者是如何精心炼词造句的。重点赏识课文的意境美,丰富学生的体验,激发联想想象思维。教学难点: 根据写景散文的特点,指导学生在反复朗读中充分体味用词之美。品读文中比喻和拟人写法的运用及其表达效果。教学方法: 合作探究、朗读教学法教具媒体: 多媒体课时 2课时教学活动过程教师活动 学生活动 教学设计意图一、新课导入:同学们,北国的寒冬多是朔风怒号、冰封雪飘,江南的冬天温柔可人,那么地处中原的济南呢?它有一番怎么别致的性格呢?老舍在《济南的秋天》里曾这样说过:“上帝把夏