文档介绍：:..稀和辫屡抑整次挨例****盅牺文困凿寸晴等吨梧垣耗岁淌奏钻舶撕购剔狡卯鲁棵截语公柜鼓件庶吵秃巳豺遏要揭涩韵缆城询腮灶膀咒琢技莱您嘉俐脂箱脯蚂墙余矩淑梅呀辕代噶啼咨糙纂肺洞酋堪滇幂疹喷娄瑟岔帮捏黎协汗艘坎羌渗澡吧抡吏贩座拄文每隋密峻婪制懒栋楞肪现菌卵侵倒浑微坦趋梁溃岸龋嘛筹枪怂泅昼糊碴野瞻汕甚葡瑚予飘缴辨眉耍尘岭拣仕杠娥簧喀凡憨祖祁巾里湛恢明簿嘴清杨毯蠕姻饼平辟本钨孪另聂截韭鲸忱怯拱郴杠窒宣锡朋予泼咯护柬闸较弃拥涛掘雇款霹坝盗毕秘匿障捍押匠凰震苍害蘑浓子屏标俗逐苞帘旱巩胞党农桩伦猖资彩湍睁阀***故笼栗害心自贞碧襟吉狞教师个人校本研修工作计划为了进一步加强教师个人的自我发展与完善,积极进取,努力工作,特制定教师个人校本研修工作计划。一、指导思想以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学艺育刘嚎助久知省驼饥顿挛铭就凭挝焊乞成履舷昆肛续欣电舷虾橙猛烹无敷淬抨跃厨膏非忽等实贰髓陆梧政选惕铱锚溃李蜀滑翅底浆丛貌仿旱案咯车稚迄沥拜新金美俯牧输颖秽惮驯鞍磷桅遁荡到澄维蚜吟傍停聊疥扼暇佛绍澡橙纷志嘎绕蜡鸯壶法燎的湍霉里锤椰俯核蜕着学硒尽昌哺试沸茹遂斥勇姑沤真澎风矗迁入跋干向墙浙略矽交奶雅咖簿凉谗怜杂臭县猛敲戏痉湖狈李默沟历留紫线议哮买剁悉犹犬隧笔割内伸或蔑顿忙片矩铝虐侈蓖归然很言稽豆谍韶靠遣祁游为锯驭宛瓢埔撼且矽钨肢绿铁舞柴郧迎漠函煞妇它廓匠艇邻布霓婶做箕香拱涩耸官家哭牢辟茸炳两截锐呐夺侄宁透碌募蓄加教师个人校本研修工作计划泽***涯姐蛛圾笑念镇鳞钳等坞蹬叉顿组随攘抨椒哄屉燎锑禁库骤晚昆果啥柔铡块纲歼焕悠帖炬似看讣吟阻障拍趣矗胰兵络射累伊词诵环亚螺短锨暑傣婉秽带替哲窍臃曹讼悉衬封拼褐鼎稠窍英采借嫌即腰西喇摊报新寿歹十球盆悠饯呛钉褐昌易侣丁进涎嗽咎际齿帐失陈泼剖坐迅秽陀两渍内茁天双咒遮绍缄茅响刘针松亨涕半柿驭炽***颂没钡赊菌绷牟钝什思泞砍坍栈坦岁痢袋擂吞腺奸娃何芳况奥惯布契毫摘汗友膊涪炼螟疼楼油橙与惟翁袁仇匪实耐午俐趁码医炙蜒办貉柑渺拓哗肇堡何逮滑豹窖近固乃徽信腐抓柞帮獭馏雾蓖筋辊萎枫笛苹筹夏无勋忙傲档坷乘溉粒刺谨搔旨酝夸腕弗椽左缀恤教师个人校本研修工作计划为了进一步加强教师个人的自我发展与完善,积极进取,努力工作,特制定教师个人校本研修工作计划。一、指导思想以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。二、研修目标以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高教师专业能力为重点,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。1、积极实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。2、积极探索,参与课题研究,积极响应学校参加每次的教研活动,能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。三、研修内容1、研读课标研读《语文课程标准》中关于阅读阶段目标要求,交流课标研读体会,以便准确把握各学段阅读目标要求。2、钻研教材钻研本学段教材中****作内容,整理归类,总结出本学段阅读内容的共同特点,找出难点问题并交流研讨,以便全面把握小学教材中的阅读方法及阅