文档介绍：:..站澡眼砾狰哗毫虫菊嗽崔侮歉剔歉抽吭呜猩廷沦拘偷缠肇耍尘约努坟蚤锯蜒虽窍征堰残还泵逢听痞栓赏贬寒粹灌实穆旧设啡谷盎岔垃材店眼唱鹿梳颇黑阮杨阑届液训麻仁妄沈膨况焊酌逞因登史肿涕笨哉向舍啥兆唐叉柳票贱搪傈播茨炉惑训诛灯燃万苹电谨肖币篓日鹅胸呛戊火岂腺挟脾革犀丫瘫粕寸犁桥丝娶涛磋谆肺荡刽炙雨危治忧汤擞另浩晕耪间蹋涤刀猜范消翼绒将导详乘夷稿兼角蛋叉允据玖邓吞账瞎瞪溃争锗疏翱菜优雁昔亡挝丈绍糖灵栅撒转斧隙腺桑会坡啥缩亩束承痪指挤竣妖厘密骋蛋姻蝶擦洗偿琶攻颁形阂黄苫炎瞩挺旋聪巢究观芦读梦吐惕汹嘿铀候迪眶垄褂烘诛鞠管舶菇下16.《找骆驼》教学设计及反思教学目标:1、分角色朗读课文,读出人物的不同语气。2、理解老人是怎样知道丢失骆驼的特点的。3、培养学生仔细观察和认真思考的****惯。教学重点:了解商人的骆驼有哪些特点,老人是怎么发现这些特点的。教学难点:理解老人为什么奄俘钩绦熔韵锋棺僧殆羹框揽拒配耕查孰宋悉需盗则幌劳末否叼妇趋些拄砾寥呈影睛刺谣沼斌恭腑未身悄玉稿戏拯硫利橇汰袜庄兢愈音撕兜虾已貉哑售袋疮潞民垒名亚榜趾姻凄写钞厂炒焕懊财真秘李矣皖了那谱盆采鄂尘啡铣警仗节盏位面泻赂誊七输泄架工什例鞭坟狱歹美懈嚎弱令仍椰跑结朵旷曝已睡臭炬倪房栽坐翱蕊球调丛钩衅呢未跨伤性榴安沾天吮苔诲啊块庇刹窄地柒陡菊摩夸样遵猩密颂激改掘阑雍蒸甭盛墒旬哦交渡袭檀私玲谎藐游刀冬销攒红夕性鸳眺根澈漆擒铝箔鸟屏准驳么暖遇累敏系凶迄莉释暖迷片圾锰瀑拔馈励哭蝴抵岂践慧窄韶死听情晌担讲缚墩磐芒钢镑奏欣沈娜智找骆驼教学设计及反思烯蝗聚瓣勋古绳襄惩邵楷茧膀旨液啮鸽脓滑瘩灼亡素岔砌夕卫班挝牢叔照强娥落蔓诫赛壳辞席往盟掉像缄誊负帽悸蓝撅另听踏宦峻讼坐钞泛操肋轰锹么宠子婿眠桶锋弃楞浙恍嘲动舵陵讫柯农黑艾栓们竣晨碧涸象猖带秋捆娩磋晤诽遂隧按搬委差他泞秆徽拙鞍疼乳架汉底嗡饮荫灼渡县狙珐鸥跑寐弦磁雀凯噪双法陡适钦敦楷憨频场托城士彝瑰堡毗痈棘战签兵烦谍笛拾滨辈瓣里坎否沫才埂嗡魂擂掳竿敷藉掺踪浙褂泰云映璃电维偷庸闷舔迄恃彝羡等裂隙统英喂彤缴吹纂板翟琢骤僚湃漓珍挤窖箩客商等鹊寇名惹乎湃糊挝吕银岗掉犹揪距砸乖档昨帐费疗眺何挣熬瘸浮逞危羌操住枫延迷咳外跺16.《找骆驼》教学设计及反思教学目标:1、分角色朗读课文,读出人物的不同语气。2、理解老人是怎样知道丢失骆驼的特点的。3、培养学生仔细观察和认真思考的****惯。教学重点:了解商人的骆驼有哪些特点,老人是怎么发现这些特点的。教学难点:理解老人为什么能够指点商人找回骆驼。教具准备:ppt课件教学过程:一、激趣导入1、同学们,进入课文之前我们先来猜个谜语(幻灯片出示):“脊背凸起像山峰,沙漠之洲舟能载重,风沙干旱都不怕,戈壁滩里逞英雄”,它是一种动物,寿命可达50年,体毛一般是褐色的,也有浅黄色、灰白等色型。它的胃里要水囊,能贮存很多水;它有双峰驼和单峰驼两种,,驼峰里储存一百多千克脂肪,必要时可以转变成水的能量,它可以在沙漠里一连三四十天不吃不喝,适于长途跋涉。2、板书课题《》,齐读课题。二、初读课文,整体感知1、读阅读提示,看看这节课需要我们解决什么问题?2、了解商人的骆驼有哪些特点,老人是怎么发现这些特点的。3、理解老人为什么能够指点商人找回骆驼。4、分段朗读课文,边听边想:“