文档介绍：小学感恩活动方案推荐_活动方案一、亲情日活动的背景现代家庭大多是独生子女,家长往往视他们为小皇帝小太阳,一家人像众星拱月一样,许多孩子从小娇生惯养,亲情观念淡漠。他们大多以自我为中心,父母对他们的疼爱被他们视为理所当然,他们只在意别人是否关心自己,对别人却缺乏关心和理解,亲情在孩子们的心中已渐渐被忽视和淡忘,亲情教育已迫在眉睫。亲情是维系家庭情感的纽带,是幸福家庭的源泉。孝顺父母,不仅仅要在物质生活上赡养父母,还有情感关怀的含义。社会心理学的研究认为亲子之间的沟通形式主要可分为二种模式:垂直模式和平等模式。传统家庭以垂直模式为主,此模式要求晚辈必须维护和服从长辈的主体地位,子女处于被动的地位,长此以往,养成了表达亲情关怀的被动性,子女不懂得在亲情付出中,对孩子的爱是原始的爱,对父母、老人的爱是爱的轮回。亲情教育是对人的基础教育,对孩子的健康成长起着至关重要的作用。二、亲情日活动的目的通过亲情日活动,培养隔代人的亲情,架起父母与孩子之间的通心桥,提高孩子的全面素质,使他们能够圆满实现个人的社会化,完成社会的角色变化,使学生学会做人,培养学生的责任和自律意识,为学生终身发展打下良好的思想基础。通过探索开展亲情教育的方法、途径,不断提高少先队工作的针对性、实效性和主动性,牢固树立育人为本的理念,从而形成学校和家庭互动的良好育人氛围。并通过亲情日让学生学会反思,善于与家人沟通;学会感恩,培育学生的健康心态,进而塑造学生的健全人格。三、亲情日活动的过程为了培养少先队员具有真挚的、健康的情感,我校大队部通过系列少先队亲情日活动,依靠亲情和爱的动力营造了良好的家庭氛围,构建和谐校园,为我校少先队活动增添一道亮丽的风景线。1、开展亲情体验活动,唤醒队员的真情。(1)为妈妈洗一次脚2005年3月8日为妈妈洗一次脚的亲情作业拉开了少先队亲情日活动的序幕。没想到这项亲情作业收到了意想不到的教育效果。每个孩子完成得都那么尽心,每位家长都深受感动。为积极营造和谐的校园氛围,少先队大队部就此将每月8日定为红领巾亲情日。在每月的8日开展了丰富多彩的亲情日活动,深受学生、家长和老师的欢迎。(2)帮家长买一次菜4月8日我校的亲情作业是让每个孩子陪家长或帮家长买一次菜。星期六,很多孩子或与家长、或自己一人来到了平时难得一去的菜场。翻开同学们的一篇篇周记,我们欣喜地看到了孩子们长大了。(3)做家长的贴心袄5月8号这一天,全校同学又做了家长的贴心袄,给家人捶捶背、捏捏肩、剪剪指甲、梳梳头。小小的亲情作业,又一次拉近了家长与孩子之间的距离,使学校内外处处呈现出一派和谐的氛围,促进了学校教育工作的发展。(4)***牙小卫士今年10月8日,队员们回家很认真地帮父母挤牙膏,并积极在关爱行动卡上制定关爱父母口腔健康的计划,受到家长的一致好评。在很大程度上,帮助学生和家长纠正了不良的口腔卫生****惯,让孩子真正得到健康成长。以我为主,漠视他人是现在队员的普遍心理缺陷。引导他们关注身边最寻常的事、最亲近的人,并让他们从中体悟出心灵的感动,也许是填补那份缺陷的好办法。活动的独具匠心设计,巧妙地带着学生们进入生活,用无意识导引有意识,用情感伴随理性,充分激活了学生的情绪,加深了对父母之爱的体验。2、开展亲情游戏活动,感受家庭生活的情趣。(1)做家里的大力士去年的9月8日,大队部布置亲情作业,比一比,赛一赛,争做家里的大力士,队员们纷纷回家与父母扳起了手腕。多数的孩子都输了,但是也有不少孩子在家长允许两个手臂的情况下赢了。不管输赢,我们看到了孩子们脸上的喜悦,家长心中的窃喜。孩子有劲了,真的长大了。小学感恩活动方案范文_活动方案一、指导思想通过活动让学生深刻理解知恩诚信的校训含义,学会感恩父母、感恩自然、感恩学校、感恩老师同伴,培养良好的道德品质。二、活动主题:学会感恩拥抱快乐三、活动时间:2015年11月1日――2015年11月30日四、(11月8日)暨感恩月活动启动。(闵雪琴),电子大屏幕滚动学校感恩守则等,营建浓浓的氛围。(俞峰、金静),引领学生学会感恩。培养学生感恩父母、感恩自然、感恩老师,感恩学校的良好品质。11月11日,学校统一部署检查午会班主任感恩教育。(虞敏敏、孙叶红)(11月15日)。604中队在转播室进行心怀感恩周队日展示,各中队组织收看。(大、中队辅导员)。一、二、三年级向父母、尊长和老师说一句感恩的话或做一件力所能及的事;四至六年级学生写一篇感恩父母尊长的作文(请于11月25日每班择优上交2篇到场学校感恩征文角逐,以年级组为单位开展评比。德育处教导处)。,表格于11月30