文档介绍：小学生日常文明礼仪规范要求及考评办法-、自我修养:(-)注意仪容仪表:1、 着装要考虑时间、地点、场合三要素。2、 始终保持衣着整洁,佩带红领山。同学间不攀比(如不穿名牌等)。在校期间不穿奇装异服。参加重要的集会时候按要求穿规定的校服。3、 注意发式:女生应以理短发或梳辫子为宜,不留披肩发,男生不留长头发,要勤洗头、勤洗发,严禁怪异发型。4、 戴帽宜端正,入室需脱帽,在一些特殊场合更应注意戴帽的礼仪。5、 严禁学生戴首饰;严禁学生穿高跟鞋、拖鞋、短裤、背心上学。课堂上不敞衣脱鞋。6、 勤剪指甲,早晚刷牙洁面,常更衣换鞋,注意个人卫生。(-)保持优美姿势:1、“坐如钟、立如松、行如风、卧如弓”。2、 优雅漂亮的坐姿:上体直立,头部端正,口然搭放,双膝并拢。3、 正确美观的站姿:上体直立,头正目平,收臀,嘴唇微闭,表情自然。4、 潇洒优美的行姿:上身挺直,头正目平,稳健、动作协调,走成直线。双目平视,两肩齐平,下颌微收,双手收颌梗颈,挺胸收腹,双譬下垂,立腰收腹立腰,摆借自然,步态优美,步伐5、上下楼梯:轻声、慢步、靠右行,不可以骑在栏杆上向下滑,按指定线路走,不拥挤,出入各功能室轻声慢步,不影响他人。6、遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;需要交谈,应靠路边或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方。7、 行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让路。8、 向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等,年轻人问路应选适当称呼,如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再问路;听完回答之后,一定要说:“谢谢您!”如果被陌生人问路,则应认真、仔细回答,门己不清楚,应说:“很抱歉,我不知道,请再问问别人。(三)正确使用常见礼节:1、 正确使用鞠躬礼、行鞠躬礼吋要脱帽,右手握住帽檐屮央把帽子取下,左手下垂,上身前倾约15或90度,两眼注视受礼者,同吋表示问候。2、 正确使用点头礼节。3、 正确使用起立礼节。4、 正确使用举手礼节。5、 正确使用握手礼节。6、 止确鼓掌。喝倒彩是极不文明的。7、 与人拥抱要热烈又要谨慎,拥抱需要场合和对象。女口:与同伴一起欢庆胜利时、与亲人久别重逢时等等。(四)日常举止礼仪:1、打招呼:面带微笑,目视对方,正确称呼,大声问候!(1) 打招呼是人类最通用、最起码的交际形式,是人与人之间友好的纽带,简单的招呼可传达多种多样的善意。(2) 学生应经常做到:上学离开家、放学回到家时,应与父母及亲人打招呼;每天第一次看见学校领导和老师也应打招呼;在路上遇到老师或其他亲戚、朋友或熟人也应打招呼。(3)熟练地掌握一些常见的招呼语和打招呼的方式。2、 介绍:包括介绍他人、介绍自己和接受介绍。(1) 介绍他人:(A) 要先向对方打招呼,“XXX,请允许我向你介绍……”(B) 要注意先后顺序:一般是把身份低、年纪轻的介绍给身份高、年纪大的,把男士介绍给女士。(C) 语言要清楚、明确,避免过分赞扬夸大。(2) 介绍自己:必须镇定而充满信心,应善于用自己的眼神表达自己的友善、关怀及渴望沟通的心情。(3) 接受介绍时应:起立;目视对方,面带微笑;握手;问候对方,并复述对方姓名;……3、 交谈:(1)学会倾听:集中注意力,真心诚意的倾听;要有耐心,不能随便打断别人讲话;偶尔的提问或提示可以澄清谈话内容,给